ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج للاسترخاء التعاقبي علي قلق الامتحان ومستوي الأداء فى مادة التعبير الحركي

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: شمس الدين، عالية عادل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع32, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: مارس
الصفحات: 86 - 111
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 845450
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

54

حفظ في:
المستخلص: من واقع البيانات، وفى حدود عينة البحث ووسائل القياس وفى ضوء العرض السابق لنتائج البحث أمكن للباحثة استخلاص ما يلى: 1-التدريب العقلي للمهارات العقلية والنفسية الأساسية (الاسترخاء العقلي والعضلي) يعد أحد الخطوات الضرورية خاصة في المواقف الضاغطة. 2-البرنامج المقترح للاسترخاء التعاقبي أدى إلى تحسن في متغيرات الاسترخاء العقلي والعضلي للمجموعة التجريبية حيث تراوحت نسبة التحسن بين 37.73% إلى 42.74%. 3-البرنامج المقترح للاسترخاء التعاقبي أدى إلى خفض شدة قلق الامتحان لطالبات المجموعة التجريبية قيد البحث حيث جاءت نسبة التحسن 41.79%. 4-البرنامج المقترح للاسترخاء التعاقبي أدي إلى تحسن في مستوي الأداء العملي لجملة التعبير الحركي قيد البحث لطالبات المجموعة التجريبية حيث أشارت نسبة التحسن إلى 117.71%. 5-توجد علاقات ارتباطية قوية بين الاسترخاء التعاقبي وخفض شدة قلق الامتحان وارتفاع مستوي الأداء العملي لجملة التعبير الحركي لطالبات المجموعة التجريبية قيد البحث.

ISSN: 2682-3950