| LEADER |
03066nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1601218 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 91473
|a الجندي، محمد بدرالدين صالح
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تعليمي باستخدام إستراتيجية التصور الذهني لإتقان بعض المهارات الخططية للاعبي المنتخب القومى للإسكواش ناشئين تحت 15 سنة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2011
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 269 - 316
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a إنطلاقا من نتائج البحث وفى ضوء المنهج المستخدم، وفى حدود عينة البحث، وأدوات جمع البيانات يستخلص الباحث ما يلي: -البرنامج التعليمي المقترح باستخدام إستراتيجية التصور الذهني أدى إلي تحسين مستوي أداء المهارات الخططية ومهارات التصور الذهني للاعبي المنتخب القومي للإسكواش ناشئين تحت 15 سنة. -بلغت نسب التحسن في المهارات الخططية الإسكواش والتي تمثلت في مهاره الضربة الأمامية المسقطة المرفوعة، ومهارة الضربة الخلفية المسقطة المرفوعة، ومهاره الضربة الطائرة الجانبية العكسية للمجموعة التجريبية على التوالي (97.070%، 94.410%،90.680%). وبلغت نسب التحسين في هذه المهارات للمجموعة الضابطة على التوالي (52.040%،46.860،%، 43.210%). -تراوحت نسب التحسن في مهارات التصور الذهني المجموعة التجريبية بين (71.870%، 94.570%)، وتراوحت نسب التحسن في هذه المهارات للمجموعة الضابطة بين (20.700%، 38.830%). -البرنامج التعليمي باستخدام إستراتيجية التصور الذهني أفضل من البرنامج التعليمي التقليدي في تعلم وإتقان المهارات الخططية ومهارات التصور الذهني للاعبي المنتخب القومي للإسكواش ناشئين تحت ١٥ سنة.
|
| 653 |
|
|
|a طرق التدريس
|
| 653 |
|
|
|a المهارات الخططية
|
| 653 |
|
|
|a الإسكواش
|
| 653 |
|
|
|a إستراتيجية التصور الذهني
|
| 653 |
|
|
|a الوسائل التعليمية
|
| 653 |
|
|
|a التدريب الرياضي
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 009
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 003
|m ع32, ج3
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 032
|x 2682-3950
|
| 856 |
|
|
|u 0227-032-003-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 845520
|d 845520
|
