ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير إستراتيجية التعلم للإتقا...>الوصف

تأثير إستراتيجية التعلم للإتقان على مستوي أداء بعض مهارات اللعب بالوجة المعكوس للمضرب في هوكي الميدان

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: حسن، أمل أنور عبدالسلام (مؤلف)
المجلد/العدد: ع33, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 372 - 414
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 845606
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إستراتيجيات التعلم
هوكي الميدان
إستراتيجية التعلم للإتقان
التدريب الرياضي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

150

حفظ في:
المستخلص: في ضوء أهداف البحث وفى حدود العينة وما تم التوصل إلية من نتائج استخلصت الباحثة ما يلي: ١-أدت إستراتيجية التعلم للإتقان إلى تحسن مستوى أداء بعض مهارات اللعب بالوجه المعكوس للمضرب (إستقبال الكرة-دفع الكرة-ضرب الكرة) في الهوكي لأفراد المجموعة التجريبية. ٢-أدى أسلوب التعلم بالأمر إلى تحسن مستوى أداء بعض مهارات اللعب بالوجه المعكوس للمضرب (قيد البحث) في الهوكي لأفراد المجموعة الضابطة. ٣-هناك فروق في مدى التحسن في أداء بعض مهارات اللعب بالوجه المعكوس بين المجموعة التجريبية والتي استخدمت إستراتيجية التعلم للإتقان، والمجموعة الضابطة والتي استخدمت أسلوب التعلم بالأمر في التعليم لصالح المجموعة التجريبية. ٤-إستخدام البدائل التعليمية التكنولوجية الحديثة (المعلمة-الحاسب الآلي-الشفافيات) ساعد المجموعة التجريبية في التعرف على نواحي القوة والضعف في الأداء الحركي الأمر الذي ساهم في إتقان الأداء.
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.