تنمية التفكير في ضوء نظرية التفكير المتزامن
| العنوان بلغة أخرى: |
Development of Thinking in the Light of the Theory of Simultaneous Thinking |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | مركز رفاد للدراسات والأبحاث |
| المؤلف الرئيسي: | عابدين، سمر عبدالعزيز (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdain, Samar Abdulaziz |
| المجلد/العدد: | مج2, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 92 - 108 |
| DOI: |
10.12816/0043127 |
| ISSN: |
2520-4130 |
| رقم MD: | 845642 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مزاوله التفكير | الإبداع | نظرية التفكير المتزامن | الموهبة | thinking | creativity | theory of simultaneous thinking | talent
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
395
| المستخلص: |
يقدم هذا البحث استراتيجية لتنمية التفكير في ضوء نظرية التفكير المتزامن وهي نظرية تضيف على أنماط التفكير نمط جديد يعرف بالتفكير المتزامن وهو التفكير في أكثر من شيء في أن واحد أي القيام بأكثر من عملية عقلية واحدة بنفس الوقت، وبالتالي بأكثر من مهمه وبأكثر من أداء بنفس الوقت وبكفاءة عالية وينقسم البحث إلى 5 أجزاء رئيسية حيث انه يناقش ضعف مزاولة التفكير ثم يلقي الضوء على علم الدماغ والأعصاب ثم يناقش مفهوم التفكير المتزامن ويناقش استراتيجية التزامن وأخيرا توجه الاستنتاجات. This research presents a strategy for the development of thinking in the light of the theory of simultaneous thinking, a theory that adds to the patterns of thinking a new pattern known as simultaneous thinking, which is more than one thing, At the same time and with high efficiency, the research is divided into 5 main parts as it discusses the weakness of thinking and then sheds light on brain and neuroscience then discusses the concept of synchronous thinking and discusses the strategy of synchronization and finally draws conclusions. |
|---|---|
| ISSN: |
2520-4130 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مبني على استراتيجيات العصف الذهني والتخيل والمناقشة والتكرار في تنمية التفكير الإبداعي لدى عينة من طلبة الصف العاشر
بواسطة: عابدين، سمر عبدالعزيز منشور: (2009) -
حل المشكلات المدعوم بالتدريس التأملي لتنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل في الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدارس اللغات
بواسطة: عبدالعزيز، سلمى عثمان عبدالرازق منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على التمثيلات البصرية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في ضوء نمط التعلم لدى الطلبة الموهوبين
بواسطة: الخطيب، رائد سعد الدين محمد منشور: (2009) -
فاعلية استخدام نظرية فيجوسكي في تنمية مهارات التفكير البصري في الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: شحاتة، محمد عبدالمنعم عبدالعزيز منشور: (2022) -
مستوى التفكير المتزامن لدى عينة من الطالبات الموهوبات بجامعة الملك عبدالعزيز بمدينة جدة في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية
بواسطة: الثقفی، سحر سعد منشور: (2022)
