ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج تدريبي مقترح لتط...>الوصف

فعالية برنامج تدريبي مقترح لتطوير الكفايات المهنية لدى المرشدين التربويين للتعامل مع الأطفال ذوي الحاجات الخاصة من فئة التوحد في محافظة طولكرم‎

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of a Proposed Training Program for the Development of Educational Counselors’ Professional Competencies to Deal with Autistic Children in the Tulkarm Governorate
المصدر: المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: مركز رفاد للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: عطير، ربيع شفيق لطفي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Auteer, Rabee Shafiq Lutfi
مؤلفين آخرين: حمدان‎، صلاح الدين حسن مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 249 - 268
DOI: 10.12816/0043688
ISSN: 2520-4130
رقم MD: 845676
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التدريبية | الكفايات المهنية | المرشدون التربويين | الأطفال المعاقين | اضطرابات التوحد | محافظة طولكرم‎ | فلسطين
كلمات المؤلف المفتاحية:
فئة التوحد | الكفايات المهنية | ذوي الحاجات الخاصة | برنامج تدريبي | autistic children | training program | people with special needs | professional competencies
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

92

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مدي فعالية برنامج تدريبي مقترح لتطوير الكفايات المهنية لدي المرشدين التربويين للتعامل مع الأطفال ذوي الحاجات الخاصة من فئة التوحد في محافظة طولكرم، وشملت عينة الدراسة (40) مرشدا تربويا في مديرية تربية طولكرم، واستخدم الباحثان مقياس الكفايات المهينة للمرشدين، والبرنامج التدريبي الذي أعده الباحثان. حيث كشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي، لصالح القياس البعدي، كما أظهرت نتائج الدراسة وجود أثر كبير للبرنامج التدريبي على أفراد المجموعة التجريبية، كما أوضحت نتائج الدراسة عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي. وقد أوصت الدراسة بتوفير خدمات لذوي الاحتياجات الخاصة من فئة التوحد، واعتماد مقاييس وبرامج علاجية للتعامل مع هذه الفئة.

This study aims to identify the effectiveness of a proposed training program for the development of educational counselors’ professional competencies to deal with autistic children in the Tulkarm governorate. The study sample consisted of 40 educational counselors in the Tulkarm Educational Directorate. The researchers used the Counselors’ Professional Competencies Scale as well as the training program, which was prepared by the researchers. The study results showed that there were statistically significant differences between the average means of the experimental group in the pre- and posttests in favour of the posttest. Also, there was a significant effect for the training program among the experimental group. However, there were no statistically significant differences between average scores of the experimental group in the pre- and posttests. Finally, the study recommended the need to provide efficient services for the autistic people and adopt intervention measures and therapy program.
ISSN: 2520-4130

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.