فاعلية أسلوب التدريس العلاجى لذوي صعوبات التعلم الحركي في تنمية التمثيل المعرفي للمعلومات والجانب المهاري والوجداني في درس التربية الرياضية
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، مرفت سمير (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع35, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 367 - 427 |
| ISSN: |
2682-3950 |
| رقم MD: | 845914 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
174
| ISSN: |
2682-3950 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام التدريس العلاجي لذوي صعوبات التعلم الحركي للأطفال من 5-6 سنوات
بواسطة: السيد، رشا إبراهيم علي منشور: (2017) -
تقويم فاعلية أسلوب التدريس العلاجي لذوي صعوبات التعلم الحركي لطلاب المرحلة الابتدائية في مدارس محافظة الاحساء
بواسطة: العايد، مساعد بن عثمان منشور: (2013) -
تأثير استخدام اسلوب التدريس العلاجى على تعلم بعض المهارات الهجومية فى كرة اليد لدى الطلاب ذوى صعوبات التعلم
بواسطة: عبدالكريم، أكرم كامل إبراهيم منشور: (2016) -
أثر برنامج تعليمي في تنمية العضلات الدقيقة لذوى صعوبات الإدراك الحركي للخواص من بطئ التعلم للأعمار 8-10
بواسطة: مهدي، سهى حافظ منشور: (2017) -
فاعلية استراتيجية التعلم المنظم ذاتيا في تحسين التمثيل المعرفي للمعلومات لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم
بواسطة: الوادعي، لجين عبدالله عواش منشور: (2024)
