تأثير برنامج تعليمي باستخدام الرسوم المتحركة على نواتج تعلم مهارة الإرسال الأمامي المستقيم لتنس الطاولة للأطفال من "6-9" سنوات
| العنوان المترجم: |
The Effect of An Educational Program Using Animation on The Products of Learning the Flat Serve Skill of Table Tennis for Children "6-9" Years |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | البيلي، أميرة باسم هاني محمد مختار (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Baili, Amira Bassem Bani Mohamed |
| المجلد/العدد: | ع40, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 306 - 339 |
| DOI: |
10.21608/JPRR.2015.74319 |
| ISSN: |
2682-3950 |
| رقم MD: | 846549 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
85
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن تأثير برنامج تعليمي باستخدام الرسوم المتحركة على نواتج تعلم مهارة الإرسال الأمامي المستقيم لتنس الطاولة للأطفال من (6-9) سنوات. استخدم البحث المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة البحث. وتكونت مجموعة البحث من (25) طفل من أطفال النادي الصيفي بكلية التربية الرياضية بنات جامعة الإسكندرية. وتمثلت أدوات البحث في برنامج تعليمي باستخدام الرسوم المتحركة لتعليم الارسال الأمامي المستقيم في تنس الطاولة، واختبار لقياس دقة الإرسال الأمامي المستقيم للتعرف على فعالية برنامج الرسوم المتحركة على أهداف المجال المهارى، كذلك استبيان اتجاهات الأطفال نحو البرنامج التعليمي. وطبقت أدوات البحث قبليا ًوبعدياً على مجموعة البحث. وأسفرت نتائج البحث عن البرنامج التعليمي باستخدام الرسوم المتحركة أكثر إيجابية عن الطريقة التقليدية في إكساب الجانب المعرفي الخاصة بالمهارة. وأشارت النتائج أيضاً إلى إن البرنامج التعليمي باستخدام الرسوم المتحركة أكثر إيجابية من الطريقة التقليدية في اكتساب مهاري الإرسال الأمامي لتنس الطاولة. كما أظهرت النتائج أثر البرنامج التعليمي باستخدام الرسوم المتحركة إلى تكوين اتجاهات إيجابية تجاه ممارسة اللعبة للمجموعة التجريبية. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، من أهمها: ضرورة تطبيق البرامج التعليمية باستخدام الرسوم المتحركة لتعليم الأطفال مختلف الأنشطة الرياضية الأخرى. والعمل على الاهتمام بإعداد معلمي التربية الرياضية لاستخدام الطرق المختلفة والحديثة في التدريس لجعل بيئة التعلم أكثر إيجابية وتساعد الأطفال على سرعة التعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3950 |
عناصر مشابهة
-
برنامج رسوم متحركة مقترح لعلاج صعوبات تنمية المهارات الحركية الأساسية للأطفال من (4 - 6) سنوات
بواسطة: السيد، عادل حسني منشور: (2015) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام الرسوم المتحركة علي تعليم مسابقة إطاحة المطرقة
بواسطة: بدر، نبال أحمد منشور: (2013) -
برنامج تعليمي لتعلم مهارة الضربة الأمامية المستقيمة في التنس باستخدام الرسوم المتحركة وأثره على بعض أبعاد السلوك التوافقي للأطفال المعاقين ذهنياً
بواسطة: متولي، سوزان مصطفى منشور: (2015) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام الرسوم المتحركة على تعلم بعض المهارات الأساسية في الجمباز في المرحلة الابتدائية في دولة الكويت
بواسطة: عبدالمجيد، أمل عبداللطيف منشور: (2006) -
برنامج تعليمي باستخدام الرسوم المتحركة وتأثيره على بعض المهارات الأساسية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: سليم، محمود فتحي منصور منشور: (2019)
