ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج تعليمي باستخدام الرسوم المتحركة على نواتج تعلم مهارة الإرسال الأمامي المستقيم لتنس الطاولة للأطفال من "6-9" سنوات

العنوان المترجم: The Effect of An Educational Program Using Animation on The Products of Learning the Flat Serve Skill of Table Tennis for Children "6-9" Years
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: البيلي، أميرة باسم هاني محمد مختار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Baili, Amira Bassem Bani Mohamed
المجلد/العدد: ع40, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: مارس
الصفحات: 306 - 339
DOI: 10.21608/JPRR.2015.74319
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 846549
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

85

حفظ في:
LEADER 04088nam a22002297a 4500
001 1602222
024 |3 10.21608/JPRR.2015.74319 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a البيلي، أميرة باسم هاني محمد مختار  |g El-Baili, Amira Bassem Bani Mohamed  |e مؤلف  |9 454745 
242 |a The Effect of An Educational Program Using Animation on The Products of Learning the Flat Serve Skill of Table Tennis for Children "6-9" Years 
245 |a تأثير برنامج تعليمي باستخدام الرسوم المتحركة على نواتج تعلم مهارة الإرسال الأمامي المستقيم لتنس الطاولة للأطفال من "6-9" سنوات 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2015  |g مارس 
300 |a 306 - 339 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى الكشف عن تأثير برنامج تعليمي باستخدام الرسوم المتحركة على نواتج تعلم مهارة الإرسال الأمامي المستقيم لتنس الطاولة للأطفال من (6-9) سنوات. استخدم البحث المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة البحث. وتكونت مجموعة البحث من (25) طفل من أطفال النادي الصيفي بكلية التربية الرياضية بنات جامعة الإسكندرية. وتمثلت أدوات البحث في برنامج تعليمي باستخدام الرسوم المتحركة لتعليم الارسال الأمامي المستقيم في تنس الطاولة، واختبار لقياس دقة الإرسال الأمامي المستقيم للتعرف على فعالية برنامج الرسوم المتحركة على أهداف المجال المهارى، كذلك استبيان اتجاهات الأطفال نحو البرنامج التعليمي. وطبقت أدوات البحث قبليا ًوبعدياً على مجموعة البحث. وأسفرت نتائج البحث عن البرنامج التعليمي باستخدام الرسوم المتحركة أكثر إيجابية عن الطريقة التقليدية في إكساب الجانب المعرفي الخاصة بالمهارة. وأشارت النتائج أيضاً إلى إن البرنامج التعليمي باستخدام الرسوم المتحركة أكثر إيجابية من الطريقة التقليدية في اكتساب مهاري الإرسال الأمامي لتنس الطاولة. كما أظهرت النتائج أثر البرنامج التعليمي باستخدام الرسوم المتحركة إلى تكوين اتجاهات إيجابية تجاه ممارسة اللعبة للمجموعة التجريبية. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، من أهمها: ضرورة تطبيق البرامج التعليمية باستخدام الرسوم المتحركة لتعليم الأطفال مختلف الأنشطة الرياضية الأخرى. والعمل على الاهتمام بإعداد معلمي التربية الرياضية لاستخدام الطرق المختلفة والحديثة في التدريس لجعل بيئة التعلم أكثر إيجابية وتساعد الأطفال على سرعة التعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a البرامج التعليمية  |a الرسوم المتحركة  |a الإرسال الأمامي   |a تنس الطاولة 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 010  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 003  |m ع40, ج3  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 040  |x 2682-3950 
856 |n https://jprr.journals.ekb.eg/article_74319.html  |u 0227-040-003-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 846549  |d 846549