| LEADER |
04239nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1602239 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSRE.2016.8796
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 454748
|a محمود، أمنية فاروق
|q Mahmoud, Omniah Farouq
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Analytical Study of the Relationship between Cost and Quality of Educational Institutions
|
| 245 |
|
|
|a دراسة تحليلية للعلاقة بين الكلفة وجودة المؤسسات التعليمية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 411 - 428
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى عرض دراسة تحليلية للعلاقة بين الكلفة وجودة المؤسسات التعليمية". واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتناولت الدراسة عدد من النقاط منها: أولاً "مفهوم الجودة ومبادئها" وتضمنت "1-مفهوم الجودة، 2-المبادئ الأساسية للجودة". ثانياً "دواعي ومبررات تطبيق الجودة بالمؤسسات التعليمية" ومنها "1-زيادة المشكلات ومظاهر الخلل التي يعاني منها التعليم المصري "مثل ارتفاع معدلات الرسوب والتسرب، ازدياد كثافة الفصول، تناقص الإمكانيات والموارد، العجز في أعداد المعلمين، وقلة وجود الأنشطة المدرسية التي تتم ممارستها، 2-الحاجة إلى نظام جديد للمحاسبة على الإنتاجية وللمراجعة والتقويم ومحاولة التوصل إلى معرفة حقيقية لتطوير الأداء والإنتاجية وإتقانها". ثالثاً "1-أهمية تطبيق الجودة بمؤسسات التعليم قبل الجامعي" ومنها "الاستخدام الأمثل للموارد المادية والبشرية المتاحة، 2-تخفيض الكلفة مع تحقيق الأهداف التربوية في الوسط الاجتماعي". رابعاً "الإطار المفاهيمي لكلفة الجودة" وتضمنت "1-مفهوم الجودة والمبادئ التي تتعلق بها وأهم نماذجها، 2-عناصر كلفة الجودة التعليمية". خامساً "علاقة الكلفة بجودة المؤسسات التعليمية" حيث توجد علاقة متداخلة قد تكون طردية أو عكسية بين عناصر كلفة الجودة، حيث إن الإنفاق المتزايد على أحد هذه العناصر من تكاليف الجودة قد يستتبعه التقليل من الإنفاق على عنصر آخر من تكاليف الجودة. واختتمت الدراسة بالتأكيد على أن النظرة المعاصرة لتحسين الجودة هي العامل الأساسي في خفض الكلفة، كما إنها تعد بمثابة استراتيجية ترتكز على توظيف مواهب وقدرات العاملين واستثمار قدراتهم على نحو إبداعي يحقق التحسين المستمر للمؤسسة التعليمية ويقلل من تكاليف العملية التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الجودة
|a إدارة الجودة الشاملة
|a جودة المؤسسات التعليمية
|a كلفة الجودة التعليمية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 020
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 001
|m ع17, ج1
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|v 017
|x 2356-8348
|
| 700 |
|
|
|a مطاوع، وسامة مصطفى
|g Mutawea, Wesamah Mustafa
|e مشرف
|9 317062
|
| 700 |
|
|
|a محمود، نادية يوسف كمال
|g Mahmoud, Nadiah Yousuf Kamal
|q Mahmoud, Nadiah Yousuf Kamal
|e مشرف
|9 299503
|
| 856 |
|
|
|u 0490-017-001-020.pdf
|n https://jsre.journals.ekb.eg/article_8796.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 846555
|d 846555
|
