ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تصور مقترح لتقييم الأداء المهني لمعلمي التربية الرياضية

العنوان المترجم: A Paradigm for Evaluating the Professional Performance of Physical Education Teachers
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محمود، بهاء سيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahmoud, Bahaa Sayed
مؤلفين آخرين: فرحان، فرحان كامل (م. مشارك) , سلامة، رحاب محمد محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع43, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 45 - 84
DOI: 10.21608/JPRR.2016.72750
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 846817
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

74

حفظ في:
LEADER 04099nam a22002537a 4500
001 1602468
024 |3 10.21608/JPRR.2016.72750 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمود، بهاء سيد  |g Mahmoud, Bahaa Sayed  |e مؤلف  |9 311473 
242 |a A Paradigm for Evaluating the Professional Performance of Physical Education Teachers 
245 |a تصور مقترح لتقييم الأداء المهني لمعلمي التربية الرياضية 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2016  |g نوفمبر 
300 |a 45 - 84 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعت الدراسة إلى تقديم تصور مقترح لتقييم الأداء المهني لمعلمي التربية الرياضية. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي" الدراسات المسحية". تكونت عينة الدراسة من 118 من الخبراء المتخصصين في مجال المناهج وتدريس مادة التربية الرياضية، ومعلمي التربية الرياضية بمحافظة الوادي الجديد، مديري المدارس بمرحلتي التعليم الأساسي والثانوي بالوادي الجديد، وموجهي مادة التربية الرياضية بمحافظة الوادي الجديد. وتمثلت أدوات الدراسة في الاستبيان والمقابلة الشخصية واستطلاع رأي الخبراء. استعرضت الدراسة التصور المقترح من خلال عدة محاور رئيسية وهي، أولاً: الرؤية العامة للتصور المقترح، ثانياً: أهداف التصور المقترح ومنها، رفع قيمة توافر مؤشرات المعايير المهنية المعاصرة في أداء معلمي التربية الرياضية، وتطوير أداء معلمي التربية الرياضية في ضوء معايير مهنية معاصرة، ثالثاً: أبعاد التصور المقترح، رابعاً: التصور المقترح: والذي اشتمل علي معايير تغطي كافة جوانب العمل المهني لمعلمي التربية الرياضية وتم توزيع الدرجات المقدرة لتلاءم المعايير بشكل مناسب، كما يشارك موجه التربية الرياضية مدير المدرسة في تقييم الأداء المهني لمعلمي التربية الرياضية فيما يتعلق بالمعايير الخاصة بفنيات المهنة، ويلزم التصور كلاً من مدير المدرسة، والموجه الفني توضيح النقاط الإيجابية للاستفادة من قدرات المعلم المتميزة عند الاحتياج اليها، كما يلزمه من توضيح الاحتياجات التدريبية لأخذها في الاعتبار عند التخطيط لتدريب معلمي التربية الرياضية، وتعتمد نتائج التقييم من مدير المدرسة، الموجه الفني، مدير الإدارة، وكيل وزارة التربية والتعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a التربية الرياضية  |a تقييم الأداء  |a الأداء المهني 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 002  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 003  |m ع43, ج3  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 043  |x 2682-3950 
700 |9 454918  |a فرحان، فرحان كامل  |q Farhan, Farhan Kamel  |e م. مشارك 
700 |9 239380  |a سلامة، رحاب محمد محمود  |q Salamah, Rehab Mohammed Mahmoud  |e م. مشارك 
856 |n https://jprr.journals.ekb.eg/article_72750.html  |u 0227-043-003-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 846817  |d 846817