| LEADER |
04116nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1602556 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JPRR.2017.73598
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a درويش، محمد سالم حسين
|g Darwish, Mohamed Salem Hussein
|q Darwish, Mohammed Salem Hussein
|e مؤلف
|9 384437
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of Using the Marzano Learning Dimensions Model on Some Learning Outcomes for Pupils of The Second Cycle of Basic Learning
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استخدام نموذج أبعاد التعلم لـ "مارزانو" على بعض نواتج التعلم لتلاميذ الحلقة الثانية من التعلم الأساسي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2017
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 51 - 113
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن تأثير استخدام نموذج أبعاد التعلم لـ " مارزانو" على بعض نواتج التعلم لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. استخدم البحث على المنهج التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية. وتكونت مجموعة البحث من (60) تلميذ من تلاميذ الصف الأول الإعدادي للفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 2016/2017م. كما تمثلت أدوات البحث في مقابلات شخصية، والوثائق والسجلات والأجهزة، واستمارات استطلاع أراء الخبراء، واختبار القدرات العقلية، واختبارات القدرات البدنية، واستمارة تقييم الأداء للمهارات المنهجية، واختبار مستوى التحصيل المعرفي. وطبقت أدوات البحث قبلياً وبعدياً على مجموعة البحث. وأظهرت نتائج البحث استخدام نموذج أبعاد التعلم لـ " مارزانو" في تحقيق مخرجات التعلم المستهدفة لتلاميذ المرحلة الثانية من التعليم الأساسي. وأسفرت النتائج عن فاعلية المنهاج التعليمي والأنشطة التعليمية والوسيلة التعليمية على مستوى التحصيل المعرفي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، من أهمها: ضرورة تخطيط مناهج التربية الرياضية بحيث تستند أهدافها وأساليب تدريسها على استراتيجيات حديثة في التدريس. والعمل على إتاحة الفرصة للتلاميذ للعمل في مجموعات تعاونية من خلال توفير بيئة ومناخ تعليمي مريح ومرتب ويسوده القبول بين التلاميذ وبعضهم والتلاميذ والمعلم، مما يساهم في تنمية الاتجاهات الإيجابية نحو التعلم. وأخيراً ضرورة تدريب المعلمين على تصميم مناهج تعليمية تستند إلى نموذج أبعاد التعلم لـ " مارزانو" في مختلف المواد الدراسية وفى جميع المراحل التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الاداء المهاري
|a التحصيل المعرفي
|a التعلم الأساسي
|a التربية الرياضية
|a طرق التدريس
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 002
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 002
|m ع44, ج2
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 044
|x 2682-3950
|
| 856 |
|
|
|n https://jprr.journals.ekb.eg/article_73598.html
|u 0227-044-002-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 846891
|d 846891
|
