العلاقة بين الذكاء الوجداني والقلق الاجتماعي لدى طلبة الجامعة
| العنوان المترجم: |
The Relationship between Emotional Intelligence and Social Anxiety among University Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
| المؤلف الرئيسي: | خالد، فاطمة مسعود عمر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | زكي، حنان محمود (م. مشارك), يوسف، ماجي وليم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع18, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 511 - 530 |
| DOI: |
10.21608/JSRE.2017.8457 |
| ISSN: |
2356-8348 |
| رقم MD: | 846929 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
441
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الذكاء الوجداني والقلق الاجتماعي لدي طلبة الجامعة. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي. تكونت عينة الدراسة من 163 طالب وطلبة من طلاب جامعة سبها كلية العلوم خلال الفصل الدراسي الصيفي 2015-2016. تمثلت أدوات الدراسة في مقياس الذكاء الوجداني، ومقياس القلق الاجتماعي. وتناولت الدراسة محورين رئيسين وهما، المحور الأول: الذكاء الوجداني. المحور الثاني: القلق الاجتماعي. اشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية عكسية دالة إحصائياً بين استجابات افراد عينة الدراسة في متغير الذكاء، واستجابات افراد عينة الدراسة في متغير القلق حيث أظهرت النتائج ان قيمة معامل الارتباط البالغ 0.205 دال إحصائياً بدلالة معنوية بالغة 0.020، وهي اقل من مستوي المعنوية 0.05، مما يدل على وجود هذه العلاقة بين المتغيرين، وترجع هذه النتيجة إلى أن الذكاء الوجداني يسهم في توجيه سلوك الفرد وعلاقته مع الاخرين، فالفرد الذي يمتلك القدرة علي فهم الاخرين ويتعامل مع من حوله بمرونة ومهارة ومسؤولية يكون قادر علي النجاح في إقامة علاقات اجتماعية إيجابية مع الاخرين، وهذا ما يفتقده الفرد الذي يعاني من اضطراب القلق الاجتماعي فهو يفتقد المهارات التي يحتاجها اثناء تعامله مع الاخرين. واختتمت الدراسة بطرح عدد من التوصيات ومن أبرزها، إجراء مزيد من الدراسات حول الذكاء الوجداني وعلاقته بأنواع القلق الأخرى مثل اضطراب ما بعد الصدمة، الهلع، الرهاب الخاص. وإجراء دراسات البرامج التدريبية لتنمية الذكاء الوجداني لدي الأفراد الذين يعانون من اضطراب القلق الاجتماعي، ولإكسابهم المهارات التي تساعدهم علي الاندماج والتعامل مع الاخرين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2356-8348 |
عناصر مشابهة
-
الذكاء الوجداني في ضوء بعض المتغيرات لدى عينة من طلاب الفرقة الأولى بتربية حلوان
بواسطة: عثمان، خالد عبدالحميد منشور: (2016) -
الصداقة والحالة الاجتماعية وتأثيرهما على الذكاء الوجداني لدى طالبات الجامعة
بواسطة: الشافعي، أحمد حسين منشور: (2019) -
الذكاء الوجداني وعلاقته بالعصابية لدي عينة من طلبة جامعة الأغواط - الجزائر
بواسطة: علي، قويدري منشور: (2015) -
الذكاء الوجداني وعلاقته بكلا من قلق المستقبل وفاعلية الذات لدى طلبة الجامعة في قسم الإرشاد وعلم النفس وقسم الدراسات الإسلامية
بواسطة: محمد، حسنية محمد آدم منشور: (2018) -
علاقة التفكير الناقد بمستويات الذكاء الوجداني لدى طلبة معلم الصف: دراسة ميدانية في كلية التربية بجامعة تشرين
بواسطة: عباس، رنا مفيد منشور: (2023)
