ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استراتيجية شكل البيت ال...>الوصف

فاعلية استراتيجية شكل البيت الدائري فى تنمية المفاهيم الرياضية والتفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of the Round House Diagram Strategy for Developing the Mathematic Concepts and the Visual Thinking for the Primary Grade Students
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، إيمان سمير حمدي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Samir, Eman Samir Hamdi Ahmed
المجلد/العدد: ع17, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 223 - 268
DOI: 10.21608/JSRE.2016.9773
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 846945
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
استراتيجية شكل البيت الدائرى | المفاهيم الرياضية | التفكير البصرى | المرحلة الإبتدائية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

433

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى دراسة فاعلية استخدام استراتيجية شكل البيت الدائرى فى تنمية المفاهيم الرياضية والتفكير البصرى لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائى ، وتكونت عينة البحث من مجموعتين تجريبية وضابطة،وتكونت أدوات القياس من(اختبار المفاهيم الرياضية واختبار التفكير البصرى) فى وحدة القياس. وتوصلت الدراسة إلى :وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطى درجات المجموعة التجريبة والضابطة فى التطبيق البعدى لأدوات القياس لصالح االمجموعة التجريبية ، وتتصف استراتيجية شكل البيت الدائرى بالفاعلية فى تنمية المفاهيم الرياضية والتفكير البصرى لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائى.

The study aimed to find out the effectiveness of using of the round house diagram strategy for developing the concepts and the visual thinking in mathematic for the five grade of primary students . The random sample of the study have formed of two groups ( experimental and control group) , and the measurement tools research of have include:(mathematics concepts test and the visual thinking test in mathematics). study has been reached: there are statistically significant difference at the (α=0.01) level between the mean scores of the experimental group and the control group in the post application of the measurement tools in the favour of the experimental group , and the round house strategy have been effective in developing concepts and the visual thinking in mathematic of the experimental group
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.