ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير التعليم الثانوي الصناعي...>الوصف

تطوير التعليم الثانوي الصناعي بمصر فى ضوء خبرة كوريا الجنوبية

العنوان المترجم: Developing Industrial Secondary Education in Egypt in the Light of the Experience of South Korea
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: شرارة، أميرة عبدالحكيم منصور إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السعيد، فاطمة على (مشرف), نصر، نوال أحمد إبراهيم (مشرف)
المجلد/العدد: ع17, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 651 - 675
DOI: 10.21608/JSRE.2016.10375
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 847049
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم | إدارة التعليم | فلسفة التعليم | التعليم الثانوى الصناعى | كوريا الجنوبية | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

774

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تطوير التعليم الثانوي الصناعي بمصر في ضوء خبرة كوريا الجنوبية. واعتمدت الدراسة على المنهج المقارن. واستندت الدراسة على عدة عناصر، ركز العنصر الأول على فلسفة التعليم الثانوي الفني الصناعي وأهدافه. وكشف العنصر الثاني عن التحديات المؤثرة في التعليم الثانوي الفني الصناعي، ومنها العولمة الاقتصادية وانعكاساتها، الثورة العلمية والتكنولوجية وانعكاساتها، تنامي اقتصاد المعرفة وانعكاساته. وتطرق العنصر الثالث إلى الصعوبات التي تواجه تطوير التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر، من حيث الصعوبات التي تتصل بإدارة التعليم الفني الصناعي، والصعوبات التي تتصل بتمويل التعليم الفني الصناعي، والصعوبات التي تتصل بنظام وسياسة الالتحاق والقبول، الصعوبات التي تتصل بالبرامج والمناهج الدراسية والتخصصات، الصعوبات التي تتصل بالتطبيقات والتدريبات العلمية، والصعوبات التي تتصل بإعداد معلم التعليم الثانوي الصناعي وتنميته المهنية. وتصدي العنصر الرابع إلى اتجاهات تطوير التعليم الثانوي الفني الصناعي في كوريا الجنوبية. وأشار العنصر الخامس إلى التحليل المقارن لبعض جوانب نظامي التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر وكوريا. واختتمت الدراسة بتسليط الضوء على المقترحات الإجرائية لتطوير التعليم الثانوي الصناعي في مصر، ومنها مقترحات لتطوير مجال إدارة التعليم الصناعي، ومقترحات لتطوير مجال تمويل التعليم الصناعي، ومقترحات لتطوير سياسات الالتحاق والقبول في التعليم الصناعي، ومقترحات لتطوير مناهج وتخصصات التعليم الصناعي، ومقترحات لتطوير التطبيقات والتدريبات العملية في التعليم الصناعي، ومقترحات لتطوير إعداد معلم التعليم الثانوي الصناعي وتنميته المهنية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.