ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بعض المفاهيم الحسابية لدى أطفا...>مارك

بعض المفاهيم الحسابية لدى أطفال الروضة وعلاقتها بمتغيري المهنة والتحصيل العلمي للأبوين

المصدر: مجلة القادسية للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة القادسية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الدهان، لمى رزاق غني كريم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج9, ع3,4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2006
الصفحات: 269 - 306
ISSN: 1991-7805
رقم MD: 848089
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المفاهيم الحسابية
التحصيل العلمي
رياض الأطفال
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04350nam a22002297a 4500
001 1603641
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 107475  |a الدهان، لمى رزاق غني كريم  |e مؤلف 
245 |a بعض المفاهيم الحسابية لدى أطفال الروضة وعلاقتها بمتغيري المهنة والتحصيل العلمي للأبوين 
260 |b جامعة القادسية - كلية الآداب  |c 2006 
300 |a 269 - 306 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تعد مرحلة الطفولة مرحلة حرجة، لاسيما فيما يتعلق بتطور النمو المعرفي اذ يتم فيها اكتساب الطفل المفاهيم من هنا كان هدف البحث الكشف عن العلاقة بين المفاهيم الحسابية لطفل الروضة ومتغيري المهنة والتحصيل العلمي للأبوين ولغرض تحقيق هدف البحث وضعت الباحثة عددا من الفرضيات التي تمكنها من الوصول إلى ذلك. ويتحدد البحث ببعض أطفال الروضة في مدينة بغداد من العام الدراسي 2004-2005م وحددت الباحثة بعض المفاهيم الضرورية في هذا البحث. أما الدراسات السابقة فقد تناولت الباحثة بعض الدراسات التي لها علاقة مباشرة وغير مباشرة بالبحث كدراسة (القيسي 1990) ودراسة (الشيخ 1977) ودراسة (سفر 1974) وكذلك عدد من الدراسات الاجنبية التي اسهمت في اثراء البحث في بعض تفصيلاته. وكانت عينة البحث مكونة من (100) طفلا ومن كلا الجنسين بواقع (25) ذكور و(25) اناث في مرحلة الروضة و(25) ذكور و(25) اناث في المرحلة التمهيدية ولتحقيق هدف البحث اعددت الباحثة مقياسا خاصا مكون من (15) فقرة ويتدرج ثلاثي (2،1،0) وبذلك تكون اعلى درجة في المقياس (30) درجة واقل درجة (صفر) والمتوسط الفرضي قدره (15) درجة وبعد قياس صدق وثبات المقياس تم تطبيقه بصيغته النهائية وباستعمال الوسائل الاحصائية المناسبة توصلت الباحثة الى عدد من الاستنتاجات ووضعت توصيات ومقترحات خاصة بذلك.  |b The period of the childhood is embarrsing period practikullary regarding the knowelding development in which the child winn the terms. Thus, the purpose of the research is that we must find the relation between the mathematical terms and the chanching of the occupation and the scientific teaching of father and mother. In order to realize the purpose of the research put the researcher many thesises . The researcher limitits many nessessery termes in this field. The researcher deals many studies which regards the research directlly and undirectlly. For example, the study of (Alkeissi 1990), the study of (Alsheikh 1977) and the study of (Safar 1974) in adition to many foreign studies which give the research the details. The sample of the research contains (25) males and (25) famels in period of kindergarden and (25) males and (25) famels in the primenary period. In order to relize the purpose of the research put the researcher special scale of (15) clauses in triple graduallity (0,1,2). Therefor the maximum is (30), the minimum is (0) and the medium is (15). After we confirm the provement and true of the scale we are practicing it in its final form. The researcher was reaching many conclusions using many statistics. She was putting many recommendations and suggestions. 
653 |a المفاهيم الحسابية 
653 |a التحصيل العلمي 
653 |a رياض الأطفال 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 015  |e Journal of Al-Qadisiya for Humanities Sciences  |f Al-qādisiyyaẗ li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 003,004  |m مج9, ع3,4  |o 0963  |s مجلة القادسية للعلوم الإنسانية  |v 009  |x 1991-7805 
856 |u 0963-009-003,004-015.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 848089  |d 848089 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.