LEADER |
02984nam a22001937a 4500 |
001 |
0390333 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a خطاب، محمد أحمد محمود
|g Khattab, Mohamed Ahmed Mahmoud
|q Khattab, Mohammed Ahmed Mahmoud
|e مؤلف
|9 219682
|
245 |
|
|
|a فاعلية برنامج علاجي باللعب في خفض درجة بعض الاضطرابات السلوكية لدى عينة من الاطفال المتأخرين عقليا
|
260 |
|
|
|b رابطة الأخصائيين النفسيين المصرية
|c 2010
|g نوفمبر - ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 375 - 408
|
336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى: التعرف على أساليب التنشئة التي يتبعها الوالدان مع أطفالهم وأثر ذلك على ظهور أعراض التوحد لدى الأبناء ثم يتبعه تدخل من جانب الباحث لتدريب الوالدين على إتباع أساليب التنشئة السليمة مع أبنائهم وهل سيؤدي ذلك إلى خفض أعراض التوحد لدى هؤلاء الأبناء أم لا؟ وتكونت عينة الدراسة من مجموعة واحدة مكونة من (20) طفلاً ممن لديهم أعراض توحد وآباؤهم ثم إجراء التدخل من قبل الباحث مع الآباء لتدريبهم على اختيار أساليب معاملة والدية أفضل وأثر ذلك في خفض أعراض التوحد لدى أبنائهم. واستخدم الباحث الأدوات التالية: اختبار أساليب المعاملة الوالدية إعداد (محمد التوني، 2004)، قائمة تشخيص التوحد DSM-IV ترجمة وتقنين (ماجد السيد، 1999)، استمارة المستوى الاقتصادي والاجتماعي والثقافي (إعداد الباحث). وذلك باستخدام المنهج شبه التجريبي. وتوصلت نتائج الدراسة إلى: كانت هناك علاقة بين الأساليب الوالدية الخاطئة وظهور أعراض التوحد لدى أبنائهم. كما أدى التدخل من قبل الباحث في مساعدة الآباء وتدريبهم على إحلال الأساليب المعاملة الوالدية الخاطئة بأخرى سليمة إلى خفض أعراض التوحد لدى أبنائهم.
|
653 |
|
|
|a الفروق الفردية
|a العلاج النفسي
|a الاطفال
|a الاعاقة العقلية
|a التخلف العقلي
|a الاضطرابات السلوكية
|a الدراسات النفسية
|a العلاج باللعب
|a الاطفال المعوقون
|
773 |
|
|
|c 013
|d القاهرة
|i رابطة الاخصائيين النفسيين المصرية
|l 000
|o 6541
|p 2
|s الأعمال الكاملة للمؤتمر الإقليمي الثاني لعلم النفس
|v 000
|
856 |
|
|
|u 6541-000-000-013.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 84926
|d 84926
|