ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام التعزيز الموجب بأنواعه اللفظي، المادي اللفظي والمادي معا على التحصيل العام في مادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف الرابع بمرحلة التعليم الأساسي بمدرسة 11 يونيو الابتدائية بمدينة غريان: دراسة تجريبية

المؤلف الرئيسي: محمد، عائشة عثمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صمامه، يعقوب موسى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: طرابلس
الصفحات: 1 - 171
رقم MD: 849494
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الفاتح
الكلية: كلية الآداب
الدولة: ليبيا
قواعد المعلومات: +Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

287

حفظ في:
LEADER 01743nam a22003017a 4500
001 1476831
041 |a ara 
100 |9 456478  |a محمد، عائشة عثمان  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام التعزيز الموجب بأنواعه اللفظي، المادي اللفظي والمادي معا على التحصيل العام في مادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف الرابع بمرحلة التعليم الأساسي بمدرسة 11 يونيو الابتدائية بمدينة غريان: دراسة تجريبية 
260 |a طرابلس  |c 2007 
300 |a 1 - 171 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الفاتح  |f كلية الآداب  |g ليبيا  |o 0041 
653 |a التعزيز  |a التحصيل الدراسي  |a تدريس الرياضيات  |a طرق تدريس  |a طلاب المدارس الاساسية  |a التعليم الأساسي  |a مدرسة 11 يونيو الابتدائية  |a غريان، ليبيا 
700 |9 455353  |a صمامه، يعقوب موسى  |e مشرف 
856 |u 9814-017-009-0041-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9814-017-009-0041-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9814-017-009-0041-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9814-017-009-0041-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9814-017-009-0041-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9814-017-009-0041-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9814-017-009-0041-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9814-017-009-0041-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9814-017-009-0041-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9814-017-009-0041-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
930 |d y 
995 |a +Dissertations 
999 |c 849494  |d 849494 

عناصر مشابهة