مقارنة بين النماذج اللوغارتمية لنظرية الاستجابة للمفردة من حيث ملائمتها للبيانات
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، نسرين إسماعيل السيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibrahim, Nessrin Ismail Alsaid |
| مؤلفين آخرين: | عبدالهادي، سوسن إسماعيل (مشرف) , كاظم، أمينة محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع 10, ج 1,4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الصفحات: | 295 - 328 |
| ISSN: |
2356-8348 |
| رقم MD: | 85034 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
161
| ISSN: |
2356-8348 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الخصائص السيكومترية لمقياس اليقظة العقلية: مقارنة بين نظرية القياس التقليدية والنماذج الأحادية والمتعددة لنظرية الاستجابة للمفردة
بواسطة: محمد، محمد حبشي حسين منشور: (2018) -
الخصائص السيكومترية لاستبانة ادارة الوقت لدى عينة من طلاب الجامعة في مصر والسعودية : دراسة تقويمية لنظرية القياس التقليدية ونظرية الاستجابة للمفردة
بواسطة: حسين، محمد حبشي منشور: (2011) -
الخصائص السيكومترية لاختبار المصفوفات المتتابعة المتقدم في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة الاختبارية
بواسطة: النفيعي، عبدالرحمن عبدالله أحمد منشور: (2012) -
تكافؤ القياس بين النسختين العربية و الإنجليزية لاستبيان مؤشر اساليب التعلم في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة
بواسطة: محمد، محمد حبشي حسين منشور: (2006) -
أثر عدد مفردات الاختبار على تقدير قدرات الأفراد ودالة المعلومات لاختبار تحصيلي مرجعي المحك في الرياضيات باستخدام نماذج نظرية الاستجابة للمفردة
بواسطة: الناغي، هبة إبراهيم محمد علي منشور: (2011)
