يجب تسجيل الدخول أولا
العدالة المدرسية و علاقتها بالفاعلية الذاتية المدركة لدى عينة من تلاميذ المدارس الاساسية في محافظة اربد : دراسة تطورية
| المصدر: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمشق |
| المؤلف الرئيسي: | أبو غزال، معاوية محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Ghazal, Moawiah Mahmoud |
| مؤلفين آخرين: | علاونة، شفيق فلاح حسان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س26, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الصفحات: | 285 - 317 |
| ISSN: |
2789-6390 |
| رقم MD: | 85086 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
العدالة الاجتماعية
| المدارس الأساسية
| الذات
| طلاب المدارس الاساسية
| التعليم الاساسي
| الاردن
| الفاعلية الذاتية
| الجوانب النفسية
| علم نفس الفروق
| الانفعالات النفسية
| علم وظائف الاعضاء
| علم نفس النمو
| القيم الاخلاقية
| الجوانب الاجتماعية
| الجوانب الاقتصادية
| الجوانب البيئية
| الجوانب التربوية
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تقصي مستوى العدالة المدرسية من وجهة نظر تلاميذ المدارس الأساسية، وفيما إذا كان هذا المستوى يختلف باختلاف جنس التلميذ ومستواه الدراسي. كما سعت الدراسة إلى التعرف على مستوى الفاعلية الذاتية لدى هؤلاء التلاميذ، والكشف عما إذا كانت هنالك علاقة ذات دلالة إحصائية بين مستوى العدالة المدرسية ومستوى الفاعلية الذاتية. تألفت عينة الدراسة من (591) تلميذاً وتلميذة من مستوى الصف الرابع والسابع والتاسع في محافظة إربد، ولتحقيق أغراض الدراسة استخدم مقياس العدالة الذي طوره نيكولز وجود (Nichols & good, 1998 ) ومقياس للفاعلية الذاتية تم تطويره استناداً إلى عدد من المقاييس السابقة حول الموضوع، بعد أن تم التحقق من صدقهما وثباتهما. أشارت نتائج الدراسة إلى: وجود مستوى فوق المتوسط لكل من العدالة المدرسية والفاعلية الذاتية؛ ووجود فرق ذي دلالة إحصائية في مستوى العدالة المدرسية يعزى لمتغيري الجنس والصف الدراسي وللتفاعل بينهما، كما أشارت النتائج إلى وجود فرق في مستوى الفاعلية الذاتية المدركة، يعزى لمتغير الجنس والصف الدراسي والتفاعل بينهما، ووجود علاقة إيجابية دالة إحصائياً بين إدراك التلاميذ لممارسة للعدالة المدرسية ومستوى الفاعلية الذاتية المدركة عند هؤلاء التلاميذ. |
|---|---|
| ISSN: |
2789-6390 |
| البحث عن مساعدة: |
769816 777336 739351 760985 626184 775523 766049 775937 741829 717744 654224 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية الذات المدركة وعلاقتها بالألم المزمن: دراسة مقارنة لدى عينة من المرضى وغير المرضى بمدينة ورقلة
بواسطة: حدان، ابتسام منشور: (2015) -
معدلات السعادة الحقيقية لدى عينة من طلاب المرحلتين الإعدادية و الثانوية
بواسطة: علام، سحر فاروق منشور: (2008) -
فاعلية المشاركة لمعلمي التربية الرياضية و علاقتها باتجاهات الإدارة المدرسية
بواسطة: السيد، كوثر عبدالمجيد منشور: (2003) -
مستوى الفاعلية الذاتية المدركة لدى المراهقين من أبناء المطلقين في الأردن
بواسطة: أبو عليان، جنان فخرى منشور: (2011) -
الكفاءة الوالدية و التحصيل الدراسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية : دراسة سيكومترية تحليلية
بواسطة: عامر، إيمان مختار محمود منشور: (2009)
