فاعلية برنامج للوسائل المتعددة الكمبيوترية مصمم وفق نموذج منظومي مقترح في تنمية الذكاءات المتعددة لدى طلاب المرحلة الاعدادية و علاقة ذلك بالتحصيل الدراسي لديهم
| المصدر: | تكنولوجيا التعليم |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | شاهين، سعاد أحمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shaheen, Soaad Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | الطباخ، حسناء عبدالعاطي إسماعيل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج16, ك 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الصفحات: | 1 - 36 |
| رقم MD: | 85108 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التعليم المتوسط
| الوسائط المتعددة
| تكنولوجيا التعليم
| استخدام الحاسبات الالكترونية
| التحصيل الدراسي
| الذكاءات المتعددة
| طرق التدريس
| الوسائل التعليمية
| التطوير التربوي
| البرامج التدريبية
| المناهج الدراسية
| تنمية المهارات
| النشاط العقلي
| مصر
| المنصورة
| إدارة زفتى التعليمية
| مدارس مركز زفتى
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
54
| LEADER | 01631nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0391125 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a شاهين، سعاد أحمد محمد |g Shaheen, Soaad Ahmed |e مؤلف |9 244695 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج للوسائل المتعددة الكمبيوترية مصمم وفق نموذج منظومي مقترح في تنمية الذكاءات المتعددة لدى طلاب المرحلة الاعدادية و علاقة ذلك بالتحصيل الدراسي لديهم | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |c 2006 | ||
| 300 | |a 1 - 36 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a التعليم المتوسط |a الوسائط المتعددة |a تكنولوجيا التعليم |a استخدام الحاسبات الالكترونية |a التحصيل الدراسي |a الذكاءات المتعددة |a طرق التدريس |a الوسائل التعليمية |a التطوير التربوي |a البرامج التدريبية |a المناهج الدراسية |a تنمية المهارات |a النشاط العقلي |a مصر |a المنصورة |a إدارة زفتى التعليمية |a مدارس مركز زفتى | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |l 002 |m مج16, ك 2 |o 0156 |s تكنولوجيا التعليم |t Education Technology |v 016 | ||
| 700 | |a الطباخ، حسناء عبدالعاطي إسماعيل |g El-Tabakh, Hasnaa Abdelati Ismail |e م. مشارك |9 135403 | ||
| 856 | |u 0156-016-002-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31210897 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 85108 |d 85108 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام برنامج تعليمي لتنمية الذكاءات المتعددة لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: سيد، مصطفى محمد بدرالدين منشور: (2014) -
فاعلية استراتيجية تدريسية قائمة على استخدام برنامج MATHEMATICA في تدريس الجبر في تحصيل طلاب المرحلة الثانوية وتنمية بعض الذكاءات لديهم
بواسطة: صلاح، صلاح أحمد فؤاد منشور: (2009) -
فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل الدراسي والقدرات الإبداعية لدي الطلاب الموهوبين في الصف الثاني الإعدادي في مادة اللغة العربية : دراسة تجريبية في محافظة القريات بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الصقري، فرتاج فاحس الزوين منشور: (2010) -
فعالية برنامج تعليمي مستند إلى نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل والتفكير الرياضي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: مسرات، محمد عبدالله عبدالقادر منشور: (2016) -
فاعلية برنامج مقترح للأنشطة التعليمية قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التفكير الناقد و التحصيل الدراسي في الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي منخفضي التحصيل
بواسطة: عبدالرؤف، مصطفي محمد الشيخ منشور: (2013)
