يجب تسجيل الدخول أولا
مدى توافر معايير التقويم التربوى العالمية فى أساليب القياس والتقويم المستخدمة لدى معلمى الرياضيات بالمملكة الأردنية الهاشمية من وجهة نظرهم
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | الضمور، سالم عبدالحميد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عوض، رضا سمير (م. مشارك) , أبو علام، رجاء محمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س16, ع50 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1 - 34 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 851249 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
182
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على مدى توافر معايير التقويم التربوي العالمية في أساليب القياس والتقويم المستخدمة لدى معلمي الرياضيات بالمملكة الأردنية الهاشمية من وجهة نظرهم. وجاءت الأدوات متمثلة في استمارة استبانة لجمع البيانات والمعلومات. وتكونت العينة من (103) معلما ومعلمة من معلمي ومعلمات الرياضيات في المدارس الحكومية والخاصة في مديرية التربية والتعليم لمحافظة أربد منهم (59) معلما، و(44) معلمة. وتوصل البحث إلى عدة نتائج ومنها، أن درجة توافر معايير التقويم التربوي العالمية على الأداة ككل قد تحققت بدرجة متوسطة لدى عينة الدراسة. كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مدى درجة توافر معايير التقويم التربوي العالمية في أساليب القياس والتقويم المستخدمة لدى معلمي الرياضيات، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لأثر الخبرة التدريسية في الأداة ككل. كما أوصي البحث بعدة توصيات ومنها، الاهتمام بتطوير قدرات معلمي الرياضيات على استخدام استراتيجيات التقويم الواقعي (البديل) وأدواته وطرق بناء هذه الأدوات واستخدامها من خلال عقد الدورات وورش العمل مما يساعد على إجراء عمليات تقييم واقعية لتقدم طلبتهم وخاصة المعلمين الجدد وإعادة النظر في برامج تدريب المعلمين وفعاليتها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
|---|---|
| ISSN: |
1110-4406 |
عناصر مشابهة
-
مدى توافر معايير التقويم التربوي العالمية في أساليب القياس و التقويم المستخدمة لدى معلمي الرياضيات من وجهة نظرهم
بواسطة: الشدوح، وليد محمود إبراهيم منشور: (2009) -
مدى استخدام معلمي الرياضيات لأدوات ومحكات التقويم في المملكة الأردنية الهاشمية
بواسطة: الضلاعين، شهرزاد نصر منشور: (2019) -
مدى تطبيق معلمى رياضيات الصفين الحادى عشر والثانى عشر بمحافظة الداخلية أساليب التقويم المنبثقة من معايير NC TM للتقويم
بواسطة: الشقصية، جوخة بنت خميس بن محمد منشور: (2011) -
واقع استخدام معلمي الرياضيات لأدوات التقويم البديل في مديرية تربية وتعليم محافظة جرش من وجهة نظرهم
بواسطة: حمودة، إسراء سمير محمد منشور: (2023) -
درجة توافر معايير جودة التنمية المهنية لدى معلمات رياض الأطفال بالمملكة الأردنية الهاشمية من وجهة نظرهن
بواسطة: المواضية، رضا سلامة منشور: (2011)
