معوقات ممارسة التربية الحركية بالمدرسة الابتدائية
| العنوان المترجم: |
Obstacles to Practicing Kinetic Education in Primary School |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الإبداع الرياضي |
| الناشر: | جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | دحمانى، نعيمة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 608 - 613 |
| DOI: |
10.47337/1787-000-018-043 |
| ISSN: |
2170-0818 |
| رقم MD: | 851354 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
44
| LEADER | 02475nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1606586 | ||
| 024 | |3 10.47337/1787-000-018-043 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 442193 |a دحمانى، نعيمة |e مؤلف | ||
| 242 | |a Obstacles to Practicing Kinetic Education in Primary School | ||
| 245 | |a معوقات ممارسة التربية الحركية بالمدرسة الابتدائية | ||
| 260 | |b جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |c 2015 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 608 - 613 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أهم معوقات ممارسة التربية الحركية بالمدرسة الابتدائية واستلزم لإجراء هذه الدراسة استعمال المنهج الوصفي واستعمال أداة الاستبيان كوسيلة إنجاز هذا العمل فكانت أهم النتائج المرجوة من هذه الدراسة هي: - هل البرنامج له دور في عراقيل ممارسة التربية الحركية؟ - هل المعلم عائق في ممارسة التربية الحركية؟ - هل المتعلم عائق في ممارسة التربية الحركية؟ - هل الأدوات والإمكانيات عائق في ممارسة التربية الحركية؟ وخلصت الدراسة بمجموعة من التوصيات هذا ما نراه في المداخلة. | ||
| 520 | |b The study aims to find out the main obstacles to the practice of kinetic education in primary school, Both questionnaire and observational methods were used for data collection. Results: Does the curriculum impedes the practice of kinetic education? Is the teacher a hindrance to the practice of kinetic education? Is the learner a hindrance to the practice of kinetic education? Are the tools and the resources a hindrance to the practice of kinetic education? The study concluded a set of recommendation | ||
| 653 | |a التربية الحركية |a التربية الرياضية |a التعليم الابتدائي | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 043 |e Sports Creativity |f Mağallaẗ al-՚ ibdā` al-riyāḍī |l 018 |m ع18 |o 1787 |s مجلة الإبداع الرياضي |v 000 |x 2170-0818 | ||
| 856 | |u 1787-000-018-043.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 851354 |d 851354 | ||
عناصر مشابهة
-
مساهمة مناهج التربية البدنية والرياضية في تحسين المهارات الحركية الأساسية لتلاميذ المدرسة الابتدائية (8 / 10سنوات)
بواسطة: المرزوقي، سمير منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تربية حركية في تنمية المهارات الحركية الأساسية ومفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: سالم، محمد سالم السيد منشور: (2021) -
القصة الحركية وتأثيرها على بعض المتغيرات البدنية لتلاميذ الصف الثاني الابتدائي
بواسطة: حنا، نبيل منير سامي رجائي منشور: (2016) -
فاعلية منهج التربية البدنية في تنمية المهارات الحركية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية بدولة الكويت
بواسطة: الرشيدي، حمود أحمد منشور: (2015) -
دور حصة التربية البدنية والرياضية في تحسين الطلاقة الحركية لأطفال السنة أولي ابتدائي 6-7 سنوات
بواسطة: إبراهيم، أوحسين منشور: (2020)
