قائمة مقترحة بالمستويات المعيارية لاداء معلم الفلسفة لتحقيق الجودة الشاملة في تدريس مادة الفلسفة لطلبة المرحلة الثانوية

المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي:	عريان، سميرة عطية (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 9
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2006
الشهر:	نوفمبر
الصفحات:	132 - 164
ISSN:	2535-2032
رقم MD:	85141
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الكفايات التدريسية \| معلمو الفلسفة \| طرق التدريس \| المهارات التدريسية \| التقويم التربوي \| تقييم الأداء \| تدريس الفلسفة \| ضبط الجودة \| طلاب المدارس الثانوية \| التحصيل الدراسي \| سلوك الطلاب \| النظم التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

62

LEADER	01525nam a22001937a 4500
001	0391363
044		\|b مصر
100		\|a عريان، سميرة عطية \|q Erian, Samira Attiah \|e مؤلف \|9 273631
245		\|a قائمة مقترحة بالمستويات المعيارية لاداء معلم الفلسفة لتحقيق الجودة الشاملة في تدريس مادة الفلسفة لطلبة المرحلة الثانوية
260		\|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية \|c 2006 \|g نوفمبر
300		\|a 132 - 164
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 699954 \|a 44713
653		\|a الكفايات التدريسية \|a معلمو الفلسفة \|a طرق التدريس \|a المهارات التدريسية \|a التقويم التربوي \|a تقييم الأداء \|a تدريس الفلسفة \|a ضبط الجودة \|a طلاب المدارس الثانوية \|a التحصيل الدراسي \|a سلوك الطلاب \|a النظم التربوية
773		\|4 التربية والتعليم \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Education & Educational Research \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 004 \|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ \|l 009 \|m ع 9 \|o 0200 \|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية \|t Journal of the Educational Association for Social Studies \|v 000 \|x 2535-2032
856		\|u 0200-000-009-004.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 85141 \|d 85141