ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







خصائص العمل الارشادى فى الوسط المدرسى

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: فنطازي، كريمة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Fantazi, Karima
المجلد/العدد: س16, ع52
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 1 - 17
DOI: 10.12816/0032126
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 851437
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
LEADER 01927nam a22002057a 4500
001 1606674
024 |3 10.12816/0032126 
044 |b مصر 
100 |a فنطازي، كريمة  |g Fantazi, Karima  |e مؤلف  |9 298378 
245 |a خصائص العمل الارشادى فى الوسط المدرسى 
260 |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية  |c 2015  |g اكتوبر 
300 |a 1 - 17 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تتحدث هذه الدراسة عن خصائص العمل الإرشادي في الوسط المدرسي، حيث تهدف الدراسة إلي إبراز اهمية المرشد في الوسط المدرسي، وضرورة توفره على الخصائص اللازمة انطلاقا من السمات الشخصية الى المكتسبات المهنية الأكاديمي منها والمهارى، إلا أن مهنة الإرشاد والتوجيه مهنة مساعدة وأيضا مشاركة خاصة في الوسط المدرسي، حيث أن المرشد لا يمكنه أن يقدم مهامه بكفاية ويؤدي أدواره كما يجب إذا لم يكن محاطا بتفهم الآخرين لطبيعة مهنته وتوفير الجو المهني المحفز، لان نجاح وفعالية العمل الإرشادي مرهون بتعاون وتضافر مجهودات كل الأطراف التربوية ضمن فريق عمل متكامل ومتعاون . 
653 |a الإرشاد التربوى  |a العمل الارشادى  |a الكفاءة والجودة  |a العمل المدرسى 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |l 052  |m س16, ع52  |o 0137  |s عالم التربية  |t The World of Education  |v 016  |x 1110-4406 
856 |u 0137-016-052-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 851437  |d 851437