علاقة مهارات الحماية من الإساءة بالتوافق النفسى لدى عينة من الأطفال المعاقين عقليا فى دولة الكويت
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | العجمي، خالد عامر حمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مبروك، أسماء توفيق (م. مشارك) , أبو علام، رجاء محمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س16, ع52 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 1 - 19 |
| DOI: |
10.12816/0032127 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 851441 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
113
| المستخلص: |
"هدفت الدراسة إلى التعرف على علاقة مهارات الحماية من الإساءة بالتوافق النفسي لدى عينة من الأطفال المعاقين عقلياً في دولة الكويت. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس التوافق النفسي لدى الأطفال المعاقين عقلياً والذي يتكون من 36 مفردة موزعة على بعد التوافق الشخصي والتوافق الاجتماعي، ومقياس الحماية من الإساءة الجنسية للأطفال المعاقين عقلياً فيتكون من خمس مهارات هم مهارة قل لا للغرباء بصوت عال ومهارة السر الجيد والسر السيئ ومهارة جسمي ملك لي ومهارة اللمسة الجيدة واللمسة السيئة ومهارة أخبر أحداً (الأب، الأم، المعلم). وتكونت عينة الدراسة من 30 طفلاً تم اختيارهم عشوائياً من بين الأطفال المعاقين عقلياً في مدارس التربية الفكرية بدولة الكويت مما يتراوح عمرهم الزمني ما بين 10-12 سنة وعمرهم العقلي ما بين 5-10 سنوات وتم توزيعهم على مجموعتين إحدهما تجريبية والأخرى ضابطة بواقع 15 طفلاً في كل مجموعة. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها أنه توجد علاقة ارتباط موجبة دالة إحصائياً عند مستوي دلالة (0.05) بين أبعاد التوافق النفسي من جهة وبين مهارات الحماية من الإساءة لدي الطلبة المعاقين عقلياً بدولة الكويت. واقترحت الدراسة ضرورة تدريب الآباء والأمهات على الأساليب الصحية لرعاية أبنائهم المعاقين عقلياً وتنمية مهاراتهم وإتاحة الفرصة لهم للتعبير عن آرائهم وتقبل أطفالهم وتواصلهم الدائم والفعال معهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
|---|---|
| ISSN: |
1110-4406 |
عناصر مشابهة
-
مستوى التوافق النفسي لدى عينة من الأطفال المعاقين عقلياً بدرجة بسيطة وفقا لتقديرات المعلمين وعلاقته ببعض المتغيرات
بواسطة: العجمي، خالد عامر حمد منشور: (2018) -
الفروق بين ذوي مهارات الحماية المرتقعة وذوي المهارات المنخفضة من الأطفال المعاقين عقليا في التوافق النفسي
بواسطة: العجمي، خالد عامر حمد منشور: (2016) -
العلاقات الأخوية و علاقتها بالتوافق النفسي لدى الطفل المعاق ذهنياً
بواسطة: العجمي، خالد عامر حمد منشور: (2011) -
اللعب الحر كأداة تشخيص فارق و وسيلة لتنمية السلوك غير التوافقي ومهارات التواصل الاجتماعي : دراسة تجريبية للأطفال المعاقين عقلياً و الأطفال متعددي الإعاقات بنسبة ذكاء " 50 - 70 "
بواسطة: الشاذلي، إقبال عبدالرحمن حسن منشور: (2011) -
فاعلية برنامج قائم على أهداف التفكير الإيجابي في تحسين مستوى تقدير الذات لدى عينة من الموهوبات في المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
بواسطة: الشطي، آمنة عدنان أحمد منشور: (2016)
