مدى تضمين قدرات التفكير العليا في الأسئلة الصفية لطلبة التربية العملية للدراسات الاجتماعية بكلية التربية جامعة السلطان قابوس
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | السالمي، حمد بن سليمان بن سالم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Salmi, Hamad bin Suliman |
| المجلد/العدد: | ع 15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | يونية |
| الصفحات: | 85 - 107 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 85146 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
84
| LEADER | 01648nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0391394 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a السالمي، حمد بن سليمان بن سالم |g Al Salmi, Hamad bin Suliman |e مؤلف |9 117030 | ||
| 245 | |a مدى تضمين قدرات التفكير العليا في الأسئلة الصفية لطلبة التربية العملية للدراسات الاجتماعية بكلية التربية جامعة السلطان قابوس | ||
| 260 | |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |c 2008 |g يونية | ||
| 300 | |a 85 - 107 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a سلطنة عمان |a الأسئلة الصفية |a مهارات التفكير |a النمو الفكري |a القدرات العقلية |a جامعة السلطان قابوس |a كلية التربية |a الطلاب المعلمون |a التربية العملية |a معلمو العلوم الاجتماعية |a تدريس العلوم الاجتماعية |a طرق التدريس |a المهارات التدريسية |a السياسة التعليمية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 003 |f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ |l 015 |m ع 15 |o 0200 |s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |t Journal of the Educational Association for Social Studies |v 000 |x 2535-2032 | ||
| 856 | |u 0200-000-015-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 999 | |c 85146 |d 85146 | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
عناصر مشابهة
-
معلم لأول مرة استخدام الاسئلة الصفية
بواسطة: سلطان، سلوى بنت عبدالامير منشور: (2006) -
أثر استخدام أسئلة ذات مستويات معرفية عليا على التحصيل والتفكير الناقد في مقرر التربية وطرق التدريس بكلية اللغة العربية والعلوم الاجتماعية بأبها
بواسطة: علي، إبراهيم عبدالرحمن محمد منشور: (1994) -
معلم لاول مرة استراتيجيات استخدام الأسئلة الصفية ( 202 )
بواسطة: سلطان، سلوى بنت عبدالامير منشور: (2007) -
أثر برنامج الإشراف الإلكتروني في تنمية التفكير التأملي والممارسات الصفية لدى الطلبة معلمي العلوم بكلية التربية في جامعة السلطان قابوس
بواسطة: البحراني، عبدالمجيد بن حسين بن محمد منشور: (2008) -
الزيارات الصفية في التربية العملية لطلبة برنامج دبلوم التربية / تخصص تاريخ بكلية التربية / جامعة البحرين : قراءة تحليلية تقويمية لاستماراتها
بواسطة: الموسوي، ناصر حسين منشور: (1999)
