واقع تطبيق التربية البيئية فى التعليم الابتدائى بالجزائر : دراسة ميدانية بمؤسسة للتعليم الابتدائى
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | نعمون، منى عتيق زوجة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س16, ع52 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 1 - 24 |
| DOI: |
10.12816/0031724 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 851575 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
70
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق التربية البيئية في التعليم الابتدائي بالجزائر-دراسة ميدانية بمؤسسة للتعليم الابتدائي. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتكونت العينة من معلمي التعليم الابتدائي ببلدية بن مهيدي ولاية الطارف لسنة 2014-2015 وعددهم 95 معلم ومعلمة (16 رجلاً، 79 أنثي). وتمثلت أدوات الدراسة في مقابلة جماعية مع المعلمين. وتحدثت الدراسة عن أن التربية البيئية تعني بالسلوك وتوجيه الاهتمام لتعديل هذا السلوك ومعالجة المشكلات البيئية، والتدريب على المشاركة وتنمية الوعي البيئي وإكساب الأفراد القيم والاتجاهات الإيجابية نحو حماية البيئة وتحسينها بقصد إعداد جيل واع ببيئته الطبيعية والاجتماعية. وقسمت الدراسة إلى أربعة عناصر: تناول العنصر الأول تعريف التربية. وذكر العنصر الثاني تعريف البيئة. وناقش العنصر الثالث تعريف التربية البيئية. واستعرض العنصر الرابع سبل تغيير سلوكيات الإنسان إيجابياً اتجاه البيئة وذلك من خلال ثلاثة نقاط: ذكرت النقطة الأولى التعليم. وأوضحت النقطة الثانية استخدام التشريعات والحوافز. وعرضت النقطة الثالثة المشاركة الشعبية. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن مفهوم التربية البيئية لدي معلمي التعليم الابتدائي ضيق النطاق، وتبين أن مفهومهم للتربية البيئة واسع البعد والمعني، وتعدي مفهوم النشاط الصفي إلى النشاط غير الصفي. كما أشارت إلى أن مضامين التربية البيئية تخص بعض مواد التدريس دون غيرها، وهذا يدل على عدم توزيع مضامين التربية البيئية على كل مواد التدريس لزيادة ترسيخ مفاهيمها في أذهان التلاميذ. وتناولت الدراسة عدة مقترحات ومنهم: الاهتمام أكثر بالمناطق النائية ومدارس القرى في مسألة تنمية الحس البيئي لدى التلاميذ، واستغلال الفضاء الأخضر الموجود بالمنطقة للتطبيق. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-4406 |
عناصر مشابهة
-
واقع التربية البيئية في المدرسة الإبتدائية الجزائرية: دراسة تحليلية لمضمون الكتاب المدرسي التربية العلمية والتكنولوجيا سنة 5 ابتدائي
بواسطة: جاب الله، زهية منشور: (2019) -
واقع التربية البيئية في منهاج التعليم الابتدائي في الجزائر: دراسة تحليلية في منهاج التربية العلمية والتكنولوجية للطور الثاني
بواسطة: باللموشي، عبدالرزاق منشور: (2022) -
واقع التربية البيئية في كتب المرحلة الابتدائية
بواسطة: السوداني، عبدالكريم عبدالصمد منشور: (2009) -
التعليم وتنمية الوعي المائي في سلطنة عمان : دراسة في مضمون بعض المقررات الدراسية
بواسطة: رمضان، صلاح السيد عبده منشور: (2007) -
ملامح الأدبية في مقررات القراءة للصف الرابع : دراسة ميدانية في سيكولوجية الأشكال و المضامين
بواسطة: سعودي، نواري منشور: (2011)
