مشكلات استخدام المعجم العربي عند متعلمات اللغة العربية الناطقات بغيرها
| المصدر: | أبحاث ودراسات الندوة الثانية عشرة: تحديات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها - قضايا وحلول |
|---|---|
| الناشر: | مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية و جامعة الاميرة نورة - معهد تعليم اللغة العربية للناطقات بغيرها |
| المؤلف الرئيسي: | السبيت، ولاء بنت فهد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Subait, Walaa bint Fahd |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الرياض |
| الهيئة المسؤولة: | مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية وجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن - معهد تعليم اللغة العربية للناطقات بغيرها |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 71 - 92 |
| رقم MD: | 851720 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
39
| LEADER | 03511nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1606929 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a السبيت، ولاء بنت فهد |g Al-Subait, Walaa bint Fahd |e مؤلف |9 457780 | ||
| 245 | |a مشكلات استخدام المعجم العربي عند متعلمات اللغة العربية الناطقات بغيرها | ||
| 260 | |b مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية و جامعة الاميرة نورة - معهد تعليم اللغة العربية للناطقات بغيرها |c 2015 |m 1436 | ||
| 300 | |a 71 - 92 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى إلقاء الضوء على أبرز المشكلات التي تواجه متعلمات اللغة العربية عند استعمال المعجم العربي، ومحاولة تفعيل دور المعجم في العملية التعليمية لكونه أحد المرجعيات اللازمة لتعلم اللغات من خلال إيجاد حلول لهذه المشكلات. وقد تم تصميم استبانة أعدت لهذا الغرض قامت بتعبئتها ٧٠ طالبة يدرسن بمعهد تعليم اللغة العربية للناطقات بغيرها بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن من أبرز المشكلات هي تلك التي تتركز أثناء استعمال المعجم ومن ذلك اختيار المعنى المناسب للكلمة من المعاني المتعددة، والخلط بين مشتقات الكلمة وأنواعها. ثم تليها المشكلات التي بعد استعمال المعجم من عدم ملاءمة المعنى للسياق الذي أمامها، أو صعوبة استخدام الكلمة بالمعنى الذي استخرجته من المعجم، أما بالنسبة للمشكلات التي تعانيها متعلمات اللغة قبل استعمال المعجم فقد سجلت نسبا أقل، وقد يرجع ذلك لتوفر النسخ الإلكترونية من هذه العاجم التي تسهم في تيسير هذه الرحلة، وخلصت الدراسة إلى نتائج وتوصيات من شأنها تقديم حلول للمشكلات التي توصلت إليها الدارسة منها؛ زيادة الثقافة المعجمية العربية عند متعلمات العربية، وتوعيتهم بأهميتها في تعلم اللغة العربية، وتفعيل المعجم في قاعة الدرس، وتدريب الطالبة على استنباط المعنى المناسب في حال تعدد معاني الكلمة في المعجم. | ||
| 653 | |a تعلم اللغة العربية | ||
| 653 | |a المعاجم العربية | ||
| 653 | |a اللغة العربية | ||
| 773 | |c 007 |d الرياض |i مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية وجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن - معهد تعليم اللغة العربية للناطقات بغيرها |l 000 |o 7396 |s أبحاث ودراسات الندوة الثانية عشرة: تحديات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها - قضايا وحلول |v 000 | ||
| 856 | |u 7396-000-000-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 851720 |d 851720 | ||
عناصر مشابهة
-
مشكلات وحلول في تدريس مهارة الاستماع لمتعلمي اللغة العربية الناطقات بغيرها
بواسطة: باعباد، منار بنت خالد منشور: (2015) -
استراتيجيات تعلم مهارة الاستماع لدى متعلمات العربية الناطقات بغيرها
بواسطة: الشهري، غالية محمد منشور: (2020) -
أثر برنامج تدريبي إلكتروني في اكتساب بعض البنى الصرفية لدى متعلمات اللغة العربية الناطقات بغيرها
بواسطة: القحطاني، هند بنت شارع منشور: (2021) -
فاعلية برنامج قائم على المدخل الوظيفي في تنمية مهارات التحدث لدى متعلمات اللغة العربية الناطقات بغيرها في جامعة أم القرى واتجاههن نحوها
بواسطة: الدوسري، مشاعل بنت صالح بن سعد منشور: (2021) -
تحليل الحاجات اللغوية لمتعلمات اللغة العربية الناطقات بغيرها لأغراض دينية
بواسطة: القحطاني، سارة بنت عبدالله منشور: (2020)
