ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Teacher-Student Discourse: A Study of Iraqi EFL Classroom Interaction

العنوان بلغة أخرى: تحاور المدرس - الطالب : دراسة التفاعل بين المدرس والطالب في صفوف اللغة الانكليزية في العراق على المستوى الجامعي
المؤلف الرئيسي: ناصر، مطر صبيح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السعيدي، محمد جاسم بطي (مشرف), النواس، رعد شاكر عبدالحسن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2013
موقع: الناصرية
التاريخ الهجري: 1434
الصفحات: 1 - 181
رقم MD: 851730
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة ذي قار
الكلية: كلية التربية للعلوم الانسانية
الدولة: العراق
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: