| LEADER |
03379nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1607578 |
| 024 |
|
|
|3 10.34118/0136-000-061-025
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a رشيد، خلفان
|g Khelfane, Rachid
|q Rashid, Khalfan
|e مؤلف
|9 229491
|
| 242 |
|
|
|a Academic Compatibility of Violent and Nonviolent Pupils in The Rural Environment: A Comparative Field Study in Intermediate Education
|
| 245 |
|
|
|a التوافق الدراسي لدى التلاميذ العنيفين وغير العنيفين المتمدرسين في الوسط الريفي : دراسة ميدانية مقارنة في التعليم المتوسط
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عمار ثليجي بالأغواط
|c 2017
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 310 - 318
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلي معرفة الفروق الموجودة في التوافق الدراسي، وفي أبعاده الثلاثة الجد والاجتهاد، الإذعان والعلاقة بالمدرس لدي التلاميذ العنيفين وغير العنيفين المتمدرسين في الوسط الريفي، ولبلوغ هذه الدراسة هدفها فقد تم اختيار عينة قوامها 147 تلميذاً من كلا الجنسين يدرسون في السنة الثالثة متوسط، ولجمع المعطيات اعتمدنا علي مقياس التوافق الدراسي ومقياس العنف المدرسي، أظهرت النتائج هذه الدراسة أن هناك فروق في التوافق الدراسي وفي أبعاده الثلاثة الجد والاجتهاد، والإذعان والعلاقة بالمدرس بين التلاميذ العنيفين وغير العنيفين المتمدرسين في الوسط الريفي.
|
| 520 |
|
|
|b This study aims to identify the differences between violent and nonviolent students in school adjustment, including its three dimensions, seriousness in work, compliance, and the relationship with the teacher. To achieve this objective we chose a sample of (147) students from two middle third year of equality from a rural environment. For data collection we used two tests, one for school adjustment, and another for school violence. The results of the study show that there are differences in school adjustment and its three dimensions between violent and non violent pupils schooled in rural areas.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الرعاية الإجتماعية
|a الأمراض النفسية
|a الإضطرابات النفسية
|a العنف
|a الأرياف الجزائرية
|a التوافق الدراسي
|a الطلاب ذوي الإحتياجات الخاصة
|a التعليم المتوسط
|a طلاب المرحلة المتوسطة
|a الجزائر
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 025
|f Dirāsāt
|l 061
|m ع61
|o 0136
|s دراسات
|t Studies
|v 000
|x 1112-4652
|
| 700 |
|
|
|9 458129
|a أورابح، مباركي محند
|q Orabeh, Mubarki Muhnad
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0136-000-061-025.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 852373
|d 852373
|
