| LEADER |
03355nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1607664 |
| 024 |
|
|
|3 10.20428/AJQAHE.11.33.3
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|9 449484
|a الحاوري، عبدالغني أحمد علي
|g Al-Hawry, Abdelghani
|q Alhawry, Abdulghani Ahmed Ali
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور قيادة جامعة صنعاء في تفعيل أنظمة الجودة بالجامعة
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Sana’a University Leadership in Activating the Quality Systems
|
| 260 |
|
|
|b جامعة العلوم والتكنولوجيا
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 49 - 72
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع الدور الذي تقوم به رئاسة جامعة صنعاء وعمداء الكليات في تفعيل وتنشيط أنظمة الجودة بالكليات، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي والاستبيان أداة للوصول إلى تحقيق ذلك الهدف. وتوصل البحث إلى أن واقع الدور الذي تقوم به قيادة الجامعة في تفعيل أنظمة الجودة يأتي بشكل ضعيف في جميع فقرات الاستبيان ككل، وعلى المحاور الخمسة (التخطيط للجودة، نشر ثقافة الجودة، التأسيس والدعم، التنفيذ، الإشراف والتابعة) كما توصل البحث إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات عينة البحث تعزى للمتغيرات: الكلية، الدرجة العلمية، سنوات الخبرة.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to detect the role of the Presidency of Sana’a University and the Deans of Colleges in activating the quality systems in colleges. The researchers used the descriptive approach and a questionnaire as a tool to achieve that aim. Results revealed that the role of Sana’a University leadership in activating the quality systems was generally given poor assessment with regard to the questionnaire as a whole and to the five dimensions (Planning for Quality, Quality awareness-raising, Establishment and Support, Implementation, Supervision and follow-up). In addition, there were no statistically significant differences between the participants’’ responses that could be attributed to these variables: college, academic degrees and Years of Experience).
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a التعليم الجامعي
|a طلاب الجامعات
|a جامعة صنعاء
|a صنعاء
|a اليمن
|
| 692 |
|
|
|a الدور
|a قيادة الجامعة
|a أنظمة الجودة
|b Quality Systems
|b The Role
|b University Leadership
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e The Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education
|f Al-mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-ḍamān ğūdaẗ al-taʿlīm al-ğāmiʿī
|l 033
|m مج11, ع33
|o 0181
|s المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
|v 011
|x 2308-5347
|
| 700 |
|
|
|a القانص، غالب حميد حميد
|g Al-Qanes, Ghaib Hameed
|e م. مشارك
|9 458171
|
| 856 |
|
|
|u 0181-011-033-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 852449
|d 852449
|
