مقارنة منهج الرياضيات للمرحلة الثانوية العامة الحالي بالمنهج السابق للثانوية العامة ومدى ارتباط كل منهما بمناهج الرياضيات بالمرحلة الجامعية
| المصدر: | مؤتمر الرياضيات الأول: مدى مواءمة مفردات مناهج الثانوية العامة مناهج التعليم الجامعي في مادة الرياضيات - |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة الأسمرية الإسلامية - كلية العلوم |
| المؤلف الرئيسي: | سعيد، خالد خليفة عطية (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | زليتن |
| رقم المؤتمر: | 1 |
| الهيئة المسؤولة: | قسم الرياضيات - كلية العلوم - الجامعة الأسمرية الإسلامية |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 388 - 399 |
| رقم MD: | 852811 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
69
| LEADER | 02670nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1607984 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |9 458425 |a سعيد، خالد خليفة عطية |e مؤلف | ||
| 245 | |a مقارنة منهج الرياضيات للمرحلة الثانوية العامة الحالي بالمنهج السابق للثانوية العامة ومدى ارتباط كل منهما بمناهج الرياضيات بالمرحلة الجامعية | ||
| 260 | |b الجامعة الأسمرية الإسلامية - كلية العلوم |c 2017 |g يوليو | ||
| 300 | |a 388 - 399 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 520 | |a في هذه الورقة البحثية قمنا بإجراء مقارنة بين منهج الرياضيات للمرحلة الثانوية العامة السابق (سنوات الثمانينات والتسعينات) (4) ... (9) ومنهج الرياضيات للمرحلة الثانوية العامة الحال (10)....(13) من حيث المحتوى والدافع لهذه الدراسة كان من خلال تدريس مقررات الرياضيات للمرحلة الثانوية العامة سواء المرحلة السابقة أو الحالية وكذلك تدريس بعض المقررات للمواد الأساسية بالمرحلة الجامعية والاطلاع على البعض الأخر، وحاولت جاهدا دراسة وتوضيح مدى ترابط كل منهما مع مقررات المواد الأساسية بالمرحلة الجامعية (مقررات المواد الأساسية بكلية العلوم) لما للمنهج الثانوي من دور كبير في تأهيل الطالب للدراسة بالمرحلة الجامعية والمقارنة تمثلت في إجراء مقارنة تحدد مدى احتواء المنهج الثانوي على مواضيع أساسية ذات صلة بالمقررات الجامعية الأساسية في كل من المرحلتين المذكورتين. | ||
| 653 | |a المقررات الدراسية |a مناهج الرياضيات |a تدريس الرياضيات |a التعليم الثانوي |a المرحلة الجامعية | ||
| 773 | |c 018 |i قسم الرياضيات - كلية العلوم - الجامعة الأسمرية الإسلامية |l 000 |o 7410 |p 1 |s مؤتمر الرياضيات الأول: مدى مواءمة مفردات مناهج الثانوية العامة مناهج التعليم الجامعي في مادة الرياضيات - |v 000 |d زليتن | ||
| 856 | |u 7410-000-000-018.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 852811 |d 852811 | ||
عناصر مشابهة
-
إعداد مرجع وحدة لتدريس الاحتمالات للصف الثالث الثانوي
بواسطة: مبارك، زهدي علي منشور: (1992) -
مدى ارتباط محتوى منهج الرياضيات ببيئة التلاميذ في مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: سليمان، زينب بدر حامد منشور: (2008) -
تقويم وتحليل مقرر الرياضيات للصف الأول للمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والموجهين ومواصفات المحتوى الجيد
بواسطة: توم، فخر الدين علي محمد منشور: (2017) -
مدى إتاحة محتوى كتب الرياضيات للمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية لاكتساب المتعلمين مهارات التعلم الذاتي
بواسطة: مقابلة، نصر محمد خليفة منشور: (2007) -
تقويم منهج الرياضيات في المرحلة الثانوية بجمهورية تشاد و تطويره على ضوء تربية التوظيف : دراسة تطبيقية على ولاية أنجمينا 2011 - 2013
بواسطة: مالك، داود بدر منشور: (2013)
