| LEADER |
04357nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1477729 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a القطان، وحيد عبدالله علي
|g Al-Qattan, Waheed Abdullah Ali
|e مؤلف
|9 459691
|
| 245 |
|
|
|a مدى مراعاة كتب التربية الاجتماعية للمرحلة المتوسطة في دولة الكويت لمفاهيم الأحداث الجارية من خلال تحليل محتواها
|
| 246 |
|
|
|a The Extent of the Availability of the Concepts of Current Events in the Intermediate Stage Social Education Textbooks in Kuwait : Content Analysis
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 84
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0318
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى مراعاة كتب التربية الاجتماعية للمرحلة المتوسطة في دولة الكويت لمفاهيم الأحداث الجارية من خلال تحليل محتواها. ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتطوير أداة الدراسة وهي عبارة عن قائمة بأهم مفاهيم الأحداث الجارية والواجب مراعاتها في كتب التربية الاجتماعية للمرحلة المتوسطة في دولة الكويت حيث بلغ (44) مفهوما موزعة على أربعة مجالات وهي مجال الأحداث الاجتماعية، الأحداث السياسية والعسكرية، الأحداث الفكرية، الأحداث الاقتصادية. وتكونت عينة الدراسة من مجموع كتب التربية الاجتماعية للمرحلة المتوسطة من الصف السادس وحتى الصف التاسع في دولة الكويت بجزئيها الأول والثاني. وقد استخدم الباحث أسلوب تحليل المحتوى. وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم حساب التكرارات والنسب المئوية للمفاهيم التي وردت في تلك الكتب فتوصل الباحث إلى النتائج الأتية: - توافر مفاهيم الأحداث الجارية في كتب التربية الاجتماعية للمرحلة المتوسطة ولكن بنسب متفاوتة، فقد تصدر كتاب الكويت ودول الخليج العربي للصف السادس المرتبة الأولى حيث تضمن (24) مفهوما لحدث جاري وبنسبة (54.5%)، يليه كتاب الكويت والوطن العربي للصف السابع حيث تضمن (11) مفهوم لحدث جاري وبنسبة (25%) ثم كتاب الكويت والعالم الإسلامي للصف الثامن حيث تضمن (16) مفهوم لحدث جاري وبنسبة (34.4%)، وجاء في المرتبة الأخيرة كتاب الكويت والعالم للصف التاسع وتضمن على (10) مفاهيم لحدث جاري وبنسبة (22.7). وفي ضوء النتائج تم تقديم مجموعة من التوصيات منها، إعادة النظر في إعداد وتأليف كتب التربية الاجتماعية للمرحلة المتوسطة بحيث تدمج فيها مفاهيم للأحداث الجارية فيها.
|
| 653 |
|
|
|a المقررات الدراسية
|a كتب التربية الاجتماعية
|a مرحلة التعليم المتوسط
|a السياسة التربوية
|a دولة الكويت
|
| 700 |
|
|
|9 459665
|a الدلابيج، هيفاء عبدالهادى
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0318-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0318-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0318-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0318-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0318-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0318-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0318-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0318-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0318-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0318-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0318-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 855217
|d 855217
|
