درجة ممارسة معلمى مادة التاريخ فى المرحلة الأساسية لميادىء التعلم النشط من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين فى الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of the Practice of the Basic Stage Teachers of History of the Active Learning Principles as perceived by Teachers and Supervisors in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | هلال، عاصم يوسف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hilal, Asim Yusuf |
| مؤلفين آخرين: | الشديفات، باسل حمدان منزل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 94 |
| رقم MD: | 855285 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
275
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة للكشف عن درجة ممارسة معلمي مادة التاريخ في المرحلة الأساسية لمبادئ التعلم النشط من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في الأردن، وتكون إفراد الدراسة من (50) معلما ومعلمة و(11) مشرفا ومشرفة تربوية من مديرية التربية والتعليم في قصبة اربد الأولى تم اختيارهم بالطريقة القصدية، ولتحقيق أهداف الدراسة أعد الباحث أداة مكونة من (41) فقرة تمثل مبادئ التعلم النشط، وتم التحقق من صدقها وثباتها، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي. أظهرت نتائج الدراسة إن متوسط تقديرات معلمي مادة التاريخ والمشرفين التربويين لدرجة ممارستهم لمبادئ التعلم النشط على الأداة الكلية كانت بدرجة عالية، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس، وجاءت الفروق لصالح الإناث، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المستوى الوظيفي، وأظهرت النتائج جود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المؤهل العلمي، وجاءت الفروق لصالح الماجستير. وقد أوصى الباحث بعدة توصيات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية الدنيا لاستراتيجيات التعلم النشط من وجهة نظر المعلمين في لواء الطيبة
بواسطة: العرايضة، بيان نايف منشور: (2016) -
درجة ممارسة معلمي اللغة العربية أدوراهم في التعلم النشط من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين
بواسطة: المقبل، يزن علي أحمد منشور: (2021) -
درجة ممارسة معلمات رياض الأطفال لعناصر التعلم النشط في العاصمة عمان من وجهة نظر المشرفين التربويين
بواسطة: حسونة، أسامة عادل منشور: (2018) -
درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لمبادئ التعلم النشط من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين
بواسطة: المالكي، يحيى سعد دماس منشور: (2018) -
درجة ممارسة مدرسي مادة التاريخ في المرحلة المتوسطة لمبادىء التعلم النشط من وجهة نظر المدرسين
بواسطة: الصوافى، يونس عودة عرمش منشور: (2020)
