| LEADER |
03544nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1477805 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 459765
|a المطيري، عبدالرحمن جابر
|g Al-Mutairi, Abdul Rahman Jaber
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر إستخدام نموذج تعلم بنائي في تحصيل طلبة الصف الحادي عشر لمادة علم النفس في منطقة العاصمة التعليمية في الكويت
|
| 246 |
|
|
|a The effect of using constructive learning program on the eleventh grade students' Achievement in psychology course in the capital education district in the state of Kuwait
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 131
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0332
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تقصي أثر استخدام نموذج تعلم بنائي في تحصيل طلبة الصف الحادي عشر لمادة علم النفس في منطقة العاصمة التعليمية في الكويت، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام اختبار تحصيلي من نوع اختيار من متعدد مكون من (30) فقرة، وطبقت الدراسة على عينة عشوائية تكونت من (96) طالبا وطالبة من طلبة الصف الحادي عشر الأدبي، تم تقسيمهم إلى مجموعتين: المجموعة التجريبية وتكونت من (48) طالبا وطالبة، منهم (24) طالبا، و(24) طالبة، والتي درست مقرر علم النفس وفق نموذج التعلم البنائي، والمجموعة الضابطة وتكونت من (48) طالبا وطالبة، منهم (25) طالبا، و(23) طالبة والتي درست نفس المقرر بالطريقة الاعتيادية. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات أداء الطلبة بين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية على الاختبار البعدي، تعزى لمتغير المجموعة، وذلك لصالح المجموعة التجريبية التي درست مقرر علم النفس وفق نموذج التعلم البنائي. وكذلك أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات أداء الطلبة على الاختبار البعدي، تعزى لمتغير الجنس.
|
| 653 |
|
|
|a استراتيجيات التدريس
|a تدريس علم النفس
|a التحصيل الدراسى
|a طلاب المدارس
|a المؤسسات التربوية
|a الكويت
|
| 700 |
|
|
|a الزيادات، ماهر مفلح أحمد
|g Al Ziadat, Maher Mofleh Ahmed
|e مشرف
|9 116065
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0332-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0332-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0332-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0332-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0332-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0332-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0332-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0332-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0332-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0332-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0332-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 855301
|d 855301
|
