تقییم كتاب التاریخ للصف الثاني المتوسط في ضوء معاییر الجودة الشاملة من وجھة نظر المعلمین في العراق
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation Of The History Book Second Grade Average In The Light Of The Overall Quality Of The Teachers' Point Of View In Iraq Standards |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محمود، فارس وشاح أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Fares Washah |
| مؤلفين آخرين: | الشديقات، باسل حمدان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 125 |
| رقم MD: | 855429 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
33
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى تقييم كتاب التاريخ للصف الثاني المتوسط في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المعلمين في العراق، وتكونت عينة الدراسة من (150) معلم ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من مجتمع الدراسة والبالغ (700) معلم ومعلمة لمادة التاريخ في محافظة كركوك وريفها، ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير أداة الدراسة للباحث (بني عطا، 2004) الخاصة بالمعايير العالمية للكتب المنهجية، تكونت الاستبانة من 108 فقرة، مقسمة إلى سبعة مجالات. وبعد تطبيقها على عينة الدراسة 150 معلم ومعلمة وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن حصل مجال المقدمة على أقل متوسط 2.12، ثم جاء مجال الأهداف بمتوسط عام 2.42، كما وحصل مجال شكل الكتاب والإخراج الفني على متوسط بلغ 2.78 وتلاه بالترتيب مجال المحتوى بمتوسط 2.86، وحصل مجال التقويم على متوسط 2.98 وجاء مجال عرض المحتوى بمتوسط 3.06، وحصل مجال الوسائل التعليمية على متوسط 3.12، وتبين في النتائج أيضا أن هناك افتقار كتاب التاريخ إلى معايير الجودة، وبناءا على هذا وأوصى الباحث بإعادة النظر في كتاب التاريخ، وزيادة الاهتمام بهذه المعايير، فلا بد لواضعي المناهج، وأصحاب القرار من إعادة بنائها وأن يضعوا في الحسبان معايير الجودة الشاملة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم كتاب التاريخ للصف الأول المتوسط في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المدرسين في العراق
بواسطة: علاوي، محمد يوسف منشور: (2014) -
تقييم كتاب اللغة العربية للصف الثاني عشر من وجهة نظر معلمية فى الأردن
بواسطة: أبو قطام، غالية علي منشور: (2021) -
دراسة تقويمية لكتاب "العربية لغتي" للصف السادس الأساسي من وجهة نظر المعلمين في دمشق وريفها في ضوء معايير الجودة الشاملة
بواسطة: الجشي، أحمد الخطيب منشور: (2014) -
درجة توافر معايير الجودة العالمية في كتاب التاريخ للصف الثامن الأساسي من وجهة نظر المعلمين في الأردن
بواسطة: محمود، وليد عدنان منشور: (2015) -
محتوى مقرر العلوم للصف الأول متوسط ومعايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المعلمات دراسة تقويمية
بواسطة: ابن ياسين، ثناء محمد أحمد منشور: (2008)
