| LEADER |
03637nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1477897 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a محمود، فارس وشاح أحمد
|g Ahmed, Fares Washah
|q
|e مؤلف
|9 459872
|
| 245 |
|
|
|a تقییم كتاب التاریخ للصف الثاني المتوسط في ضوء معاییر الجودة الشاملة من وجھة نظر المعلمین في العراق
|
| 246 |
|
|
|a Evaluation Of The History Book Second Grade Average In The Light Of The Overall Quality Of The Teachers' Point Of View In Iraq Standards
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 125
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0351
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى تقييم كتاب التاريخ للصف الثاني المتوسط في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المعلمين في العراق، وتكونت عينة الدراسة من (150) معلم ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من مجتمع الدراسة والبالغ (700) معلم ومعلمة لمادة التاريخ في محافظة كركوك وريفها، ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير أداة الدراسة للباحث (بني عطا، 2004) الخاصة بالمعايير العالمية للكتب المنهجية، تكونت الاستبانة من 108 فقرة، مقسمة إلى سبعة مجالات. وبعد تطبيقها على عينة الدراسة 150 معلم ومعلمة وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن حصل مجال المقدمة على أقل متوسط 2.12، ثم جاء مجال الأهداف بمتوسط عام 2.42، كما وحصل مجال شكل الكتاب والإخراج الفني على متوسط بلغ 2.78 وتلاه بالترتيب مجال المحتوى بمتوسط 2.86، وحصل مجال التقويم على متوسط 2.98 وجاء مجال عرض المحتوى بمتوسط 3.06، وحصل مجال الوسائل التعليمية على متوسط 3.12، وتبين في النتائج أيضا أن هناك افتقار كتاب التاريخ إلى معايير الجودة، وبناءا على هذا وأوصى الباحث بإعادة النظر في كتاب التاريخ، وزيادة الاهتمام بهذه المعايير، فلا بد لواضعي المناهج، وأصحاب القرار من إعادة بنائها وأن يضعوا في الحسبان معايير الجودة الشاملة.
|
| 653 |
|
|
|a المناهج الدراسية
|a التقييم التربوى
|a كتاب التاريخ
|a معاییر الجودة الشاملة
|a معلمو التاريخ
|a العراق
|
| 700 |
|
|
|9 459875
|a الشديقات، باسل حمدان
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0351-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0351-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0351-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0351-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0351-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0351-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0351-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0351-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0351-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0351-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0351-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 855429
|d 855429
|
