ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إدارة الذات وعلاقتها بالإبداع الإداري لدى مدراء ومديرات المدارس التابعة لمنطقة حولي التعليمية بدولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: Self-Management And Its Relation Ship To The Administrative Creativity Of The Principals And Principals Of Schools In The Hawalli Educational District In Kuwait
المؤلف الرئيسي: الخلف، فاطمة أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشرفات، صالح سويلم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 97
رقم MD: 855438
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

823

حفظ في:
LEADER 04015nam a22003377a 4500
001 1477895
041 |a ara 
100 |9 459881  |a الخلف، فاطمة أحمد  |e مؤلف 
245 |a إدارة الذات وعلاقتها بالإبداع الإداري لدى مدراء ومديرات المدارس التابعة لمنطقة حولي التعليمية بدولة الكويت 
246 |a Self-Management And Its Relation Ship To The Administrative Creativity Of The Principals And Principals Of Schools In The Hawalli Educational District In Kuwait 
260 |a المفرق  |c 2017 
300 |a 1 - 97 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0353 
520 |a هدفت الدراسة التعرف إلى علاقة إدارة الذات بالإبداع الإداري من وجهة نظر مديري ومديرات مدارس منطقة حولي التعليمية بدولة الكويت. ولتحقيق الهدف من الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي الارتباطي وتم تطوير استبانة تكونت من (40) فقرة تتعلق بإدارة الذات موزعة على خمسة مجالات (إدارة الوقت والتخطيط والثقة بالنفس والاتصال والتوازن) و(26) فقرة تتعلق بالإبداع الإداري موزعة على ثلاثة مجالات (التحفيز والمشاركة والتطوير والابتكار)، وتكونت عينة الدراسة من (125) مدير ومديرة، وأظهرت النتائج أن: - مجالات ممارسة إدارة الذات لدى مدراء ومديرات المدارس التابعة لمنطقة حولي التعليمية بدولة الكويت جاءت بدرجة مرتفعة. - ممارسة الإبداع الإداري لدى مدراء ومديرات المدارس التابعة لمنطقة حولي التعليمية بدولة الكويت، جاءت بدرجة مرتفعة. - إسهام إدارة الذات في تحقيق الإبداع الإداري لدى مديري ومديرات منطقة حولي التعليمية بدولة الكويت بدرجة كبيرة جدا. وبناء على النتائج التي توصلت إليها الدراسة أوصت بالحفاظ على مستوى إدارة الذات لدى المديرين والمديرات بعقد برامج تدريبية على مستوى المنطقة التعليمية، واستحداث آلية باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تسمح لمديري ومدراء المدارس بتبادل الأفكار والخبرات في مجال إدارة الذات وعلاقتها بالإبداع الإداري، إضافة إلى تخصيص حوافز مادية وأدبية للأفكار الإبداعية الجديدة لدى مديري ومديرات المدارس. 
653 |a إدارة الذات  |a الإبداع الإداري  |a مديرو المدارس  |a الإدارة التربوية  |a منطقة حولي التعليمية  |a الكويت 
700 |a الشرفات، صالح سويلم  |g Al-Sharafat, Saleh Swailem  |e مشرف  |9 126170 
856 |u 9802-005-013-0353-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-013-0353-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-013-0353-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-013-0353-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-013-0353-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0353-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0353-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0353-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0353-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-005-013-0353-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-013-0353-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 855438  |d 855438