درجة امتلاك معلمى اللغة العربية للمرحلة الثانوية فى الكويت لمهارة حل المشكلات من وجهة نظرهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Possession Problems Solving Skill by the Secondary Stage Arabic Language Teachers in Kuwait from Their Perspective |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العجمى، فالح حمد فالح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حمادنة، أديب ذياب سلامة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 82 |
| رقم MD: | 855442 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
116
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة امتلاك معلمي اللغة العربية للمرحلة الثانوية في الكويت لمهارة حل المشكلات من وجهة نظرهم، وعما إذا كانت تقديرات المعلمين لدرجة امتلاكهم لمهارات حل المشكلات تختلف باختلاف الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، ولتحقيق أهداف الدراسة، تم بناء استبانة تكونت من (40) فقرة موزعة على ستة مجالات، وبعد التأكد من صدق الاستبانة وثباتها تم تطبيقها على عينة تكونت من (108) معلما ومعلمة، وبعد تحليل البيانات إحصائيا أظهرت النتائج: أن المعلمين يمتلكون مهارات حل المشكلة بدرجة كبيرة وفي جميع المجالات وقد كانت هذه المجالات عبارة عن ستة مجالات، وقد جاء مجال جمع البيانات في المرتبة الأولى إذ نال متوسطا حسابيا قدره (4.07)، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية باختلاف متغير الجنس، وكانت الفروق لصالح الإناث، بينما لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية باختلاف متغيري المؤهل العلمي وسنوات الخبرة. وأوصى الباحث بالجمع بين النظرية والتطبيق أثناء تعليم الطلبة وعدم إهمال الأساس النظري كما أوصت بإجراء دراسات مشابهة باستخدام أدوات أخرى كالملاحظة وتحليل محتوى خطط المعلمين اليومية، وإجراء دراسات مشابهة لهذه الدراسة تتناول مهارة حل المشكلات في مراحل أخرى مثل المرحلتين المتوسطة والابتدائية لتحديد درجة امتلاك معلمي اللغة العربية لهذه المهارة في هاتين المرحلتين. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة معلمي الصف الرابع الابتدائي في دولة الكويت لمهارات حل المشكلة في تدريس اللغة العربية من وجهة نظرهم
بواسطة: العلاطي، بدر حماد سعيد منشور: (2018) -
درجة امتلاك معلمي المرحلة الثانوية في الأردن للمهارات الحياتية من وجهة نظرهم
بواسطة: الديري، زاهر خالد خميس منشور: (2019) -
درجة استخدام معلمي اللغة العربية لاستراتيجية حل المشكلات في تدريس الموضوعات النحوية للمرحلة الثانوية في مديرية جنوب الخليل
بواسطة: فرج الله، موسى أحمد محمد منشور: (2024) -
درجة الممارسة لمصادر السلطة الإشرافية من قبل المشرفين التربويين وعلاقتها بدرجة الاحتراق النفسي لدى معلمي المرحلة الثانوية من وجهة نظرهم في دولة الكويت
بواسطة: العجمي، حسن نافل منشور: (2011) -
درجة امتلاك معلمي اللغة العربية لمهارات الأسئلة الصفية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظرهم في دولة الكويت
بواسطة: السعدي، عبدالله خالد منشور: (2020)
