ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر فاعلية نظام تقييم الأداء على الالتزام التنظيمى لأعضاء هيئة التدريس فى الجامعات الرسمية الأردنية لإقليم الشمال

العنوان بلغة أخرى: Impact of the Effectiveness of Performance Appraisal System on Organizational Commitment of Faculty Members at the Jordanian Public Universities at the North Region
المؤلف الرئيسي: الحراحشة، إسلام خلف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الجوارنة، بهجت عيد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 86
رقم MD: 855496
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية إدارة المال والاعمال
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

122

حفظ في:
LEADER 03815nam a22003377a 4500
001 1477947
041 |a ara 
100 |9 459926  |a الحراحشة، إسلام خلف  |e مؤلف 
245 |a أثر فاعلية نظام تقييم الأداء على الالتزام التنظيمى لأعضاء هيئة التدريس فى الجامعات الرسمية الأردنية لإقليم الشمال 
246 |a Impact of the Effectiveness of Performance Appraisal System on Organizational Commitment of Faculty Members at the Jordanian Public Universities at the North Region 
260 |a المفرق  |c 2016 
300 |a 1 - 86 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية إدارة المال والاعمال   |g الاردن  |o 0363 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر فاعلية نظام تقييم الأداء على الالتزام التنظيمي لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الرسمية الأردنية لإقليم الشمال، وتعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية. وتضمن مجتمع الدراسة جميع أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الرسمية الأردنية في إقليم الشمال والبالغ عددهم (2128)، وتم اختيار عينة عشوائية من مجتمع الدراسة، حيث تم توزيع (650) استبانة، استردت منها الباحثة (605) حيث أن جميع الاستبانات كانت صالحة للتحليل الإحصائي، وبهذا فقد بلغ حجم عينة الدراسة (605) من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات المبحوثة، وتم تحليلها بواسطة برنامج SPSS. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها، أن مدى فاعلية نظام تقييم الأداء في الجامعات المبحوثة كان متوسطا، وأن مدى الالتزام التنظيمي كان متوسطا، ووجود أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) لأبعاد فاعلية نظام تقييم الأداء على الالتزام التنظيمي في الجامعات الرسمية الأردنية. وتوصي الباحثة بتفعيل معايير التقييم لكي تصبح أكثر دقة ووضوح وموضوعية وذلك من خلال إشراك أكثر من مستوى إشرافي في عملية صياغة هذه المعايير، وتحديثها بشكل متواصل لكي تواكب التغيرات التي قد تحدث في متطلبات الوظائف، وتراعي خصوصية كل وظيفة، وإشراك أكثر من جهة عند إجراء عملية التقييم. 
653 |a نظام تقييم الأداء  |a الالتزام التنظيمى  |a أعضاء هيئة التدريس  |a الجامعات الرسمية الأردنية لإقليم الشمال 
700 |9 434226  |a الجوارنة، بهجت عيد  |e مشرف 
856 |u 9802-005-001-0363-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-001-0363-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-001-0363-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-001-0363-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-001-0363-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-001-0363-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-001-0363-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-001-0363-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-001-0363-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-005-001-0363-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-001-0363-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 855496  |d 855496 

عناصر مشابهة