ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام سلاسل ماركوف في تخ...>الوصف

أثر استخدام سلاسل ماركوف في تخطيط التعليم الجامعي : دراسة تطبيقية على كلية المجتمع للبنات بخميس مشيط

العنوان المترجم: The Effect of Using Markov Chains in The Planning of University Education: An Applied Study on The Community College for Girls in Khamis Mushait
المصدر: المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث
الناشر: المركز القومي للبحوث بغزة
المؤلف الرئيسي: عبدالله، سهاد علي عثمان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع4
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 19 - 32
DOI: 10.26389/AJSRP.EH29433
ISSN: 2518-5780
رقم MD: 856097
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الجامعي | تخطيط التعليم | سلاسل ماركوف
كلمات المؤلف المفتاحية:
سلاسل ماركوف | التخطيط | التعليم الجامعى | Markov Chains | Planning | University Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

61

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء مستوى الهدر والفعالية التعليمية في كلية المجتمع للبنات بخميس مشيط، ومدى ارتباط مخرجات التعليم بحاجات المجتمع، من خلال متوسط المدة الزمنية لتخرج الطالبات ومعدل التسرب (الرسوب والفحل) من الكلية، وذلك باستخدام سلاسل ماركوف باعتبارها أسلوبا للعمليات العشوائية، وهو من أفضل الأساليب المستخدمة في تحليل أعداد الطالبات وتقدير الزمن اللازم للتخرج، وتناولت الدراسة أيضا أدبيات الدراسة والجانب التطبيقي لسلاسل ماركوف ومن ثم تطبيقها على بيانات طالبات كلية المجتمع للبنات بخميس مشيط - بجامعة الملك خالد خلال الفترة من 1434ه حتى 1436ه وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها: 1-عدد الخريجات في كل قسم لا يتناسب مع أعداد الطالبات فيه. 2-تشير نسبة التخرج في الأقسام الثلاثة أن أعداد الخريجات ضعيف مقارنة بما يجب أن يكون عليه في ضوء متطلبات المجتمع. وأوصت الدراسة بعدة توصيات من أهمها: 1-تطبيق هذه الدراسة لمخرجات التعليم لأخرى كأعداد الأساتذة ودرجاتهم العلمية وميزانية الأساتذة، 2-حل مشكلات الأقسام من قبل إدارة الكلية والجامعة للحصول على أحسن طرق تدريس مما قد يزيد نسبة الطالبات الخريجات.

The study dealt with the problem of the low number of graduates from Khamis Mushait College compared with the number of college graduates every year. It was necessary to know why the number of female graduates in college was low. Each year, based on statistics available to female students in the community college in Khamis Mushait, the researcher had to reach the problem of the study by answering the following questions: What is the average time remaining for students at each level in Khamis Mushait College? Probability of female students graduated from college? What is the probability of leakage (separation) student from the college? What is the average number of students expected to graduate during the years of the study? What is the average number of students expected to separate them during the years of the study? Through this we devoted this study to calculate the duration of female students in the college in their departments. This study deals with the use of Markov series as a method of random operations. This method is one of the best methods used in analyzing the numbers of female students during the study, as well as estimating the time required for students to graduate, in order to link the outputs of education with the needs of society. The study also dealt with the literature of the study and the practical side of the series Markov and then applied to the data of students of the Community College for Girls Khamis Mushait - King Khalid University during the period from 1434 to 1436 e, and the study has reached several results, the most important of which: 1- The number of graduates in each department not corresponds to the number of female students in K L section. 2 - Graduation rate in the three sections indicate that the number of graduates is weak. 3 - Application of the model can be said that this model is highly efficient and its ability to estimate the number of graduates are high where the results are very close to reality. The study recommends several recommendations, the most important of which are: 1 - We recommend applying this study to other educational outputs such as the number of professors and their degrees and the budget of professors, 2 - We recommend solving the problems of departments by the administration of the college and the university to obtain the best methods of teaching which may increase the proportion of female graduates.
ISSN: 2518-5780

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.