أثر استخدام استراتيجية تنال القمر في تحصيل طلبة الصف الرابع العلمي في مادة قواعد اللغة العربية في العراق
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of "POSSES" Strategy on the Achievement of Arabic Language Grammar among Scientific fourth Class Students In Iraq |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العبادي، صفاء مهدي زغير (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الهزايمة، سامي محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 82 |
| رقم MD: | 856143 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
574
عناصر مشابهة
-
استخدام استراتيجية أثر الرصيد اللغوي في طريقة تحقيق الذات والاتجاه نحو المادة عند طلاب الصف الرابع العام في الأداء التعبيري
بواسطة: الرفيعي، قيس ذياب عبد علي منشور: (2019) -
أثر تدريس اللغة العربية باستخدام استراتيجية تنال القمر في التحصيل وتنمية التفكير التأملي لطلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن
بواسطة: الموسى، ريم بسام مصطفى منشور: (2022) -
أثر التدريس على وفق استراتيجية تنال القمر فى التحصيل والاستبقاء لدى طلاب الصف الرابع الأدبى فى مادة الجغرافيا
بواسطة: عبد، الحارث شاكر منشور: (2019) -
أثر أنموذج كيلر في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية
بواسطة: العبادي، صفاء وديع عبدالسادة منشور: (2014) -
أثر التدريس باستخدام المدخل المنظومي في تحصيل طلبة الصف الرابع العلمي في مادة قواعد اللغة العربية في العراق
بواسطة: الأزيرجاوي، قصي ناصر حسين سلمان منشور: (2014)
