| LEADER |
05567nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1478608 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 460585
|a القرعان، إخلاص عبدالله مرعي
|g Quraan, Eklass Abdullah
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a السعادة المهنية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى العاملين مع أطفال التوحد في الأردن
|
| 246 |
|
|
|a Professional Happiness in Relation to Job Satisfaction for Workers with Autistic Children in Jordan
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 108
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0163
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة التعرف إلى السعادة المهنية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى العاملين مع أطفال التوحد في الأردن، وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع العاملين مع أطفال التوحد في الأردن والبالغ عددهم (1240) عاملا وعاملة، يتوزعون على محافظات المملكة، حسب إحصائيات المجلس الأعلى لشؤون الأشخاص المعوقين للعام الدراسي 2016/ 2017، وتم اختيار العينة بالطريقة القصدية من مجتمع الدراسة، حيث تكونت من (170) عاملا وعاملة من العاملين في مراكز التوحد في مدينتي عمان وإربد. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة تكونت من (84) فقرة، موزعة على جزأين، الجزء الأول لقياس مستوى السعادة المهنية لدى العاملين مع أطفال التوحد في الأردن، والجزء الثاني لقياس مستوى الرضا الوظيفي لدى العاملين مع أطفال التوحد في الأردن، وتم التحقق من صدقها وثباتها. وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى السعادة المهنية لدى العاملين مع أطفال التوحد في الأردن كان مرتفعا، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد العينة على مستوى السعادة المهنية لدى العاملين مع أطفال التوحد في الأردن تبعا لاختلاف متغيري الجنس والمؤهل العلمي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد العينة على مستوى السعادة المهنية لدى العاملين مع أطفال التوحد في الأردن تبعا لمتغير الخبرة، لصالح تقديرات ذوي الخبرة (أكثر من 10 سنوات). كما أظهرت النتائج أن مستوى الرضا الوظيفي لدى العاملين مع أطفال التوحد في الأردن كان مرتفعا، بالإضافة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد العينة على مجالات مستوى الرضا الوظيفي لدى العاملين مع أطفال التوحد في الأردن ككل تبعا لاختلاف متغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية بين تقديرات أفراد العينة على مستوى السعادة المهنية لدى العاملين مع أطفال التوحد، وتقديراتهم على مستوى الرضا الوظيفي لديهم. وفي ضوء النتائج خرجت الدراسة بعدة توصيات، منها: الاستمرار في الاهتمام بالسعادة المهنية للعاملين مع أطفال التوحد، على اعتبار أنها مهمة وتساعد في تحقيق الرضا الوظيفي لديهم، والاستمرار في توفير الدورات التدريبية للعاملين مع أطفال التوحد فيما يتعلق ببرامج العلاج السلوكي والوظيفي لأطفال التوحد، بالإضافة إلى توفير الحوافز المادية والمعنوية للعاملين مع أطفال التوحد، وذلك لتحقيق الاستقرار والرضا الوظيفي لديهم.
|
| 653 |
|
|
|a أطفال التوحد
|a التربية الخاصة
|a الموارد البشرية
|a الرضا الوظيفي
|a السعادة المهنية
|
| 700 |
|
|
|a الحراحشة، محمد عبود موسى
|g Al-Harahsheh, Mohammad Aboud
|e مشرف
|9 94873
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0163-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0163-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0163-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0163-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0163-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0163-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0163-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0163-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0163-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0163-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0163-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0163-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 856259
|d 856259
|
