ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







النمط الإداري الممارس لدى مديري مدارس التربية الخاصة في دولة الكويت وعلاقته بالأداء الوظيفي لمعلميها

العنوان بلغة أخرى: The Practiced Administrative Style among the Principals of Special Education schools in Kuwait and its Relationship to the Job Performance of their Teachers
المؤلف الرئيسي: صرام، عبدالرحمن محمد عبدالرحمن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخوالدة، تيسير محمد أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2014
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 116
رقم MD: 856445
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

454

حفظ في:
LEADER 01836nam a22003377a 4500
001 1478780
041 |a ara 
100 |9 460760  |a صرام، عبدالرحمن محمد عبدالرحمن  |e مؤلف 
245 |a النمط الإداري الممارس لدى مديري مدارس التربية الخاصة في دولة الكويت وعلاقته بالأداء الوظيفي لمعلميها 
246 |a The Practiced Administrative Style among the Principals of Special Education schools in Kuwait and its Relationship to the Job Performance of their Teachers 
260 |a المفرق  |c 2014 
300 |a 1 - 116 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0190 
653 |a التربية الخاصة  |a الإدارة المدرسية  |a النمط الإداري  |a الأداء الوظيفي  |a المعلمين  |a الكويت 
700 |a الخوالدة، تيسير محمد أحمد  |g Al-Khawaldeh, Taiseer Mohammad  |e مشرف  |9 104108 
856 |u 9802-005-013-0190-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-013-0190-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-013-0190-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-013-0190-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-013-0190-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0190-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0190-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0190-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0190-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0190-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-005-013-0190-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-013-0190-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 856445  |d 856445