| LEADER |
03488nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1478884 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 460874
|a خضير، بلال خالد
|g Khudhair, Bilal Khalid
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر استراتيجية (PQ4R) في تحسين الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of (PQ4R) Strategy on Enhancing the Ninth Basic Grade Students Reading Comprehension in Jordan
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 87
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0219
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تعرف "أثر استراتيجية (PQ4R) في تحسين الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن". ولتحقيق هدف الدراسة، اتبع الباحث المنهج شبه التجريبي في الدراسة، اشتملت عينة الدراسة على (142) طالبا وطالبة من طلبة الصف التاسع الأساسي منهم (60) طالبا و(82) طالبة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، من مدرستي أبي بكر الصديق للذكور، وحديقة تونس للإناث التابعتين لمديرية تربية لواء قصبة إربد الأولى للعام الدراسي 2015/ 2016. للإجابة عن سؤالا الدراسة، أعد الباحث اختبارا في الاستيعاب القرائي من نوع الاختبار من متعدد تكون من (25) فقرة، طبق الاختبار على عينة الدراسة بعد التحقق من صدقه وثباته، واستخدم الباحث المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وتطبيق تحليل التباين الأحادي والثنائي المصاحب، وأظهرت الدراسة النتائج الآتية: وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر استراتيجية التدريس لصالح المجموعة التجريبية التي درست باستخدام استراتيجية (PQ4R). وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مجموعتي الدراسة تعزى لأثر الجنس لمستوى الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي.
|
| 653 |
|
|
|a المرحلة الأساسية
|a القراءة
|a المهارات القرائية
|a الاستيعاب القرائي
|a استراتيجية PQ4R
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a العليمات، حمود محمد مرشد
|g Al-Olaymat, Hammoud Muhammad M.
|e مشرف
|9 146243
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0219-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0219-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0219-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0219-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0219-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0219-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0219-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0219-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0219-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0219-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0219-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 856567
|d 856567
|
