درجة استخدام مديري المدارس الثانوية الحكومية لأسلوب الهندسة الإدارية وعلاقتها بدرجة ممارستهم إدارة التغيير فى محافظة البلقاء من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Applying Secondary School Principals Application of Engineering Administration and Its Relation With Change Management Practices Al-Balka Province From Teachers Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجعارات، فايز محمد شحاده (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البياتي، عبدالجبار توفيق (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 104 |
| رقم MD: | 856579 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
253
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء العلاقة بين استخدام مديري المدارس الثانوية الحكومية لأسلوب الهندسة الإدارية وبين إدارة التغيير في محافظة البلقاء من وجهة نظر المعلمين. ولأجل تحقيق هذا الهدف تم اختبار عينة تتألف من (204) معلما ومعلمة من المدارس الثانوية في محافظة البلقاء خلال العام الدراسي 2016 -2017. طور الباحث أداتين للدراسة مكونة من استبانة للهندسة الإدارية والثانية استبانة لإدارة التغيير. وتم التحقق من صدقهما وثباتهما. وأشارت النتائج إلى: 1-إن درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة البلقاء لأسلوب الهندسة الإدارية من وجهة نظر المعلمين بشكل عام كانت متوسطة. 2-إن درجة ممارسة إدارة التغيير لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة البلقاء من وجهة نظر المعلمين بشكل عام كانت متوسطة. 3-وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيا بين درجة استخدام مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة البلقاء لأسلوب الهندسة الإدارية ودرجة ممارسة إدارة التغيير فيها. 4-عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند درجة (α ≤ 0.05) لدرجة ممارسة الهندسة الإدارية من قبل مديري المدارس الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمين تبعا لمتغيرات الخبرة الجنس المؤهل العلمي. 5-عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند درجة (α ≤ 0.05) لدرجة ممارسة إدارة التغيير من قبل مديري المدارس الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمين تبعا لمتغيرات الخبرة والجنس والمؤهل العلمي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
إمكانية إستخدام بطاقة الأداء المتوازن لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية وعلاقتها بدرجة ممارستهم للمساءلة الإدارية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الشوابكة، رولا حسن مفلح منشور: (2019) -
درجة استخدام مديري المدارس الثانوية الخاصة لأسلوب الهندسة الإدارية في محافظة عمان وعلاقتها بدرجة تفويض السلطة من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الحنتولي، سلام بسام رجا منشور: (2015) -
درجة الذكاء الروحي لدى مدیري المدارس الثانویة الحكومیة في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها بدرجة ممارستهم للقیادة التحویلیة من وجهة نظر المعلمین
بواسطة: المصري، نور عثمان حسین منشور: (2017) -
درجة توافر رأس المال الفكري لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة الزرقاء وعلاقته بالإبداع الإداري من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الجعارات، محمود فايز منشور: (2016) -
درجة ممارسة الإدارة بالأهداف وعلاقتها بالكفايات الفنية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة مأدبا من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الجفيرات، بثينة يعقوب منشور: (2020)
