ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









يجب تسجيل الدخول أولا

درجة استخدام مديري المدارس الثانوية الحكومية لأسلوب الهندسة الإدارية وعلاقتها بدرجة ممارستهم إدارة التغيير فى محافظة البلقاء من وجهة نظر المعلمين

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Applying Secondary School Principals Application of Engineering Administration and Its Relation With Change Management Practices Al-Balka Province From Teachers Point of View
المؤلف الرئيسي: الجعارات، فايز محمد شحاده (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البياتي، عبدالجبار توفيق (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 104
رقم MD: 856579
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الشرق الأوسط
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

253

حفظ في:
LEADER 04121nam a22003377a 4500
001 1478890
041 |a ara 
100 |9 460884  |a الجعارات، فايز محمد شحاده  |e مؤلف 
245 |a درجة استخدام مديري المدارس الثانوية الحكومية لأسلوب الهندسة الإدارية وعلاقتها بدرجة ممارستهم إدارة التغيير فى محافظة البلقاء من وجهة نظر المعلمين 
246 |a The Degree of Applying Secondary School Principals Application of Engineering Administration and Its Relation With Change Management Practices Al-Balka Province From Teachers Point of View 
260 |a عمان  |c 2017 
300 |a 1 - 104 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الشرق الأوسط  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0312 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء العلاقة بين استخدام مديري المدارس الثانوية الحكومية لأسلوب الهندسة الإدارية وبين إدارة التغيير في محافظة البلقاء من وجهة نظر المعلمين. ‏ولأجل تحقيق هذا الهدف تم اختبار عينة تتألف من (204) معلما ومعلمة من المدارس الثانوية في محافظة البلقاء خلال العام الدراسي 2016 -2017. طور الباحث أداتين للدراسة مكونة من استبانة للهندسة الإدارية والثانية استبانة لإدارة التغيير. ‏وتم التحقق من صدقهما وثباتهما. وأشارت النتائج إلى: 1-إن درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة البلقاء لأسلوب الهندسة الإدارية من وجهة نظر المعلمين بشكل عام كانت متوسطة. 2-إن درجة ممارسة إدارة التغيير لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة البلقاء من وجهة نظر المعلمين بشكل عام كانت متوسطة. 3-وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيا بين درجة استخدام مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة البلقاء لأسلوب الهندسة الإدارية ودرجة ممارسة إدارة التغيير فيها. 4-عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند درجة (α ≤ 0.05) لدرجة ممارسة الهندسة الإدارية من قبل مديري المدارس الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمين تبعا لمتغيرات الخبرة الجنس المؤهل العلمي. 5-عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند درجة (α ≤ 0.05) لدرجة ممارسة إدارة التغيير من قبل مديري المدارس الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمين تبعا لمتغيرات الخبرة والجنس والمؤهل العلمي. 
653 |a مديري المدارس الثانوية الحكومية  |a الهندسة الإدارية  |a إدارة التغيير  |a محافظة البلقاء 
700 |9 84878  |a البياتي، عبدالجبار توفيق  |g Al-Biati, Abdul Jabar Tawfeeq  |e مشرف 
856 |u 9802-015-004-0312-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-015-004-0312-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-015-004-0312-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-015-004-0312-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-015-004-0312-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0312-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0312-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0312-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0312-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-015-004-0312-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-015-004-0312-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 856579  |d 856579 

عناصر مشابهة