ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









درجة استخدام مديري المدارس الثانوية الحكومية لأسلوب الهندسة الإدارية وعلاقتها بدرجة ممارستهم إدارة التغيير فى محافظة البلقاء من وجهة نظر المعلمين

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Applying Secondary School Principals Application of Engineering Administration and Its Relation With Change Management Practices Al-Balka Province From Teachers Point of View
المؤلف الرئيسي: الجعارات، فايز محمد شحاده (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البياتي، عبدالجبار توفيق (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 104
رقم MD: 856579
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الشرق الأوسط
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

253

حفظ في:
LEADER 04121nam a22003377a 4500
001 1478890
041 |a ara 
100 |9 460884  |a الجعارات، فايز محمد شحاده  |e مؤلف 
245 |a درجة استخدام مديري المدارس الثانوية الحكومية لأسلوب الهندسة الإدارية وعلاقتها بدرجة ممارستهم إدارة التغيير فى محافظة البلقاء من وجهة نظر المعلمين 
246 |a The Degree of Applying Secondary School Principals Application of Engineering Administration and Its Relation With Change Management Practices Al-Balka Province From Teachers Point of View 
260 |a عمان  |c 2017 
300 |a 1 - 104 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الشرق الأوسط  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0312 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء العلاقة بين استخدام مديري المدارس الثانوية الحكومية لأسلوب الهندسة الإدارية وبين إدارة التغيير في محافظة البلقاء من وجهة نظر المعلمين. ‏ولأجل تحقيق هذا الهدف تم اختبار عينة تتألف من (204) معلما ومعلمة من المدارس الثانوية في محافظة البلقاء خلال العام الدراسي 2016 -2017. طور الباحث أداتين للدراسة مكونة من استبانة للهندسة الإدارية والثانية استبانة لإدارة التغيير. ‏وتم التحقق من صدقهما وثباتهما. وأشارت النتائج إلى: 1-إن درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة البلقاء لأسلوب الهندسة الإدارية من وجهة نظر المعلمين بشكل عام كانت متوسطة. 2-إن درجة ممارسة إدارة التغيير لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة البلقاء من وجهة نظر المعلمين بشكل عام كانت متوسطة. 3-وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيا بين درجة استخدام مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة البلقاء لأسلوب الهندسة الإدارية ودرجة ممارسة إدارة التغيير فيها. 4-عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند درجة (α ≤ 0.05) لدرجة ممارسة الهندسة الإدارية من قبل مديري المدارس الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمين تبعا لمتغيرات الخبرة الجنس المؤهل العلمي. 5-عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند درجة (α ≤ 0.05) لدرجة ممارسة إدارة التغيير من قبل مديري المدارس الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمين تبعا لمتغيرات الخبرة والجنس والمؤهل العلمي. 
653 |a مديري المدارس الثانوية الحكومية  |a الهندسة الإدارية  |a إدارة التغيير  |a محافظة البلقاء 
700 |9 84878  |a البياتي، عبدالجبار توفيق  |g Al-Biati, Abdul Jabar Tawfeeq  |e مشرف 
856 |u 9802-015-004-0312-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-015-004-0312-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-015-004-0312-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-015-004-0312-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-015-004-0312-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0312-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0312-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0312-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0312-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-015-004-0312-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-015-004-0312-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 856579  |d 856579 

عناصر مشابهة