ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







عبء المعلومات وعلاقته باتخاذ القرار في المدارس الخاصة من وجهة نظر الإداريين في العاصمة عمان

العنوان بلغة أخرى: Information overload and its Relation to Decision Making in Private Schools from the Administrators’ Point of view in the Capital Amman
المؤلف الرئيسي: شعبان، لبنى يونس علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشرمان، عاطف أبو حميد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 93
رقم MD: 856693
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الشرق الأوسط
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

84

حفظ في:
LEADER 03909nam a22003377a 4500
001 1479001
041 |a ara 
100 |9 460992  |a شعبان، لبنى يونس علي  |e مؤلف 
245 |a عبء المعلومات وعلاقته باتخاذ القرار في المدارس الخاصة من وجهة نظر الإداريين في العاصمة عمان 
246 |a Information overload and its Relation to Decision Making in Private Schools from the Administrators’ Point of view in the Capital Amman 
260 |a عمان  |c 2017 
300 |a 1 - 93 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الشرق الأوسط  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0331 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى أثر عبء المعلومات الإلكترونية على اتخاذ القرار في المدارس الخاصة في العاصمة عمان من وجهة نظر الإداريين. أتبعت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تم تطوير استبانتين، وتم التأكد من صدقهما وثباتهما. حيث ركزت الاستبانة الأولى على قياس مستوى إدراك عبء المعلومات الإلكترونية، وقد تكونت من (29) فقرة، في حين ركزت الاستبانة الثانية على قياس درجة ممارسة اتخاذ القرار من قبل الإداريين، وقد تكونت من (26) فقرة. تكونت عينة الدراسة من (330) مدير، مساعد مدير، مشرف مقيم، ومدير عام في المدارس الخاصة باستخدام أسلوب العينة الطبقية العشوائية لمديريات التربية والتعليم (لواء القصبة، لواء الجامعة، ولواء وادي السير في محافظة العاصمة عمان للفصل الدراسي الثاني (2015/ 2016). وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة عبء المعلومات الإلكترونية التي يواجهها إداريو المدارس الخاصة في محافظة العاصمة عمان كان مرتفعا، كما أن درجة ممارستهم لاتخاذ القرار كانت مرتفعة كذلك. كما أظهرت الدراسة وجود علاقة ذات دلالة إحصائية موجبة بين درجة إدراك عبء المعلومات الإلكترونية ودرجة ممارسة اتخاذ القرار من قبل الإداريين في المدارس الخاصة في العاصمة عمان من وجهة نظرهم. وبناء على نتائج الدراسة أوصت الباحثة بضرورة تمكين الفئات العمرية الأقل، في مجال التعامل مع عبء المعلومات الإلكترونية، واتخاذ القرارات الإدارية. 
653 |a عبء المعلومات  |a اتخاذ القرار  |a المدارس الخاصة الأردنية  |a القادة التربويون 
700 |9 460993  |a الشرمان، عاطف أبو حميد  |e مشرف 
856 |u 9802-015-004-0331-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-015-004-0331-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-015-004-0331-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-015-004-0331-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-015-004-0331-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0331-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0331-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0331-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0331-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-015-004-0331-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-015-004-0331-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 856693  |d 856693 

عناصر مشابهة