أثر استراتيجية قراءة قصص الخيال العلمي على تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو الخيال العلمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذو أنماط التعلم المختلفة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Reading Science Fiction Stories on Developing Geographic Concepts and the Attitude Towards Science Fiction For Students with Different Learning Styles in the First Year Preparatory School |
|---|---|
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، نيفين محمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmoud, Nevine Mohammed Mohammed |
| المجلد/العدد: | ع82 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 23 - 62 |
| DOI: |
10.12816/0042115 10.21608/saep.2017.24915 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 856793 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاتجاه نحو الخيال العلمي | Attitude towards science fiction | إستراتيجية قراءة قصص الخيال العلمي | Science fiction reading strategy | أنماط التعلم | Learning styles | المفاهيم الجغرافية | Geographic concepts
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
154
| LEADER | 03224nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1610833 | ||
| 024 | |3 10.12816/0042115 | ||
| 024 | |3 10.21608/saep.2017.24915 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a محمود، نيفين محمد محمد |g Mahmoud, Nevine Mohammed Mohammed |e مؤلف |9 443400 | ||
| 245 | |a أثر استراتيجية قراءة قصص الخيال العلمي على تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو الخيال العلمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذو أنماط التعلم المختلفة | ||
| 246 | |a The Effect of Reading Science Fiction Stories on Developing Geographic Concepts and the Attitude Towards Science Fiction For Students with Different Learning Styles in the First Year Preparatory School | ||
| 260 | |b رابطة التربويين العرب |c 2017 |g فبراير | ||
| 300 | |a 23 - 62 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى تعرف أصر استراتيجية قصص الخيال العلمي على تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو الخيال العلمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذوي أنماط التعلم المختلفة واستخدمت الباحثة اختبار المفاهيم الجغرافية ومقياس للاتجاه نحو الخيال العلمي واختبار أنماط التعلم وأثبتت الدراسة أثر استراتيجية قراءة قصص الخيال العلمي تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو الخيال العلمي. | ||
| 520 | |b The current study aimed at identifying the effect of the science fiction strategy on developing geographic concepts and the attitude towards science fiction for students with different learning styles in the first year preparatory school. In order to fulfill this aim, the researcher designed three tools, namely, a geographic concepts test, an attitude scale for science fiction, and a learning styles test. The study proved that the science fiction strategy had a large effect on developing the targeted geographic concepts and established a positive attitude towards science fiction for the sample of the study. | ||
| 653 | |a التعليم المتوسط |a تدريس الجغرافيا |a الخيال العلمي | ||
| 692 | |a الاتجاه نحو الخيال العلمي |b Attitude towards science fiction | ||
| 692 | |a إستراتيجية قراءة قصص الخيال العلمي |b Science fiction reading strategy | ||
| 692 | |a أنماط التعلم |b Learning styles | ||
| 692 | |a المفاهيم الجغرافية |b Geographic concepts | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 001 |e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology |f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs |l 082 |m ع82 |o 0532 |s دراسات عربية في التربية وعلم النفس |v 000 |x 2090-7605 | ||
| 856 | |n https://saep.journals.ekb.eg/article_24915.html |u 0532-000-082-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 856793 |d 856793 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر اختلاف استراتيجية قراءة قصص الخيال العلمي ونمط قراءتها على تنمية التخيل العلمي والاتجاه نحو الخيال العلمي لدى طلاب المرحلة الثانوية ذوي أنماط معالجة المعلومات المختلفة
بواسطة: الميهي، رجب السيد عبدالحميد منشور: (2009) -
دراسة عاملية للخيال العلمي لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي
بواسطة: الليثي، مروة عبدالظاهر السيد محمد منشور: (2019) -
فاعلية استخدام الخيال العلمي في تدريس الجغرافيا لتنمية عمليات العلم واستشراف المستقبل لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: إبراهيم، جمال حسن السيد منشور: (2012) -
إستراتيجية إثرائية مقترحة لتنمية الخيال العلمى والاتجاهات نحو العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالفتاح، محمد عبدالرازق منشور: (2014) -
أثر توظيف قصص الخيال العلمي في تنمية مهارات التفكير الابداعي في مبحث العلوم والحياة لدى طالبات الصف الخامس الاساسي بمحافظة غزة
بواسطة: رجب، أفنان رجب محمد منشور: (2019)
