| LEADER |
03538nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0393651 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 178994
|a الهواري، لبنى سيد نظمي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر الأسلوب المعرفي :
|b ( الاعتماد - الاستقلال عن المجال الإدراكي على التفكير الابتكاري لدى عينة من الطالبات المراهقات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
|c 2006
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 10
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر الأسلوب المعرفي (الاعتماد – الاستقلال عن المجال الإدراكي) على التفكير الابتكاري لدى عينة من الطالبات المراهقات قوامها 40 طالبة من طالبات الصف الأول والثالث الإعدادي بمدرسة النزهة بمصر الجديدة. وقد تم تطبيق اختبار الأشكال المتضمنة (الصورة الجمعية) وتم تقسيم أفراد العينة إلى مجموعتين مجموعة الطالبات المعتمدات على المجال الإدراكي ومجموعة الطالبات المستقلات عن المجال الإدراكي، كما تم تطبيق مقياس التفكير الابتكاري لتورانس. -وقد أسفر تحليل التباين عن وجود فروق دالة إحصائياً بين الطالبات على مقياس التفكير الابتكاري. -كما كشفت نتائج المعالجة الإحصائية T- test عن وجود فروق دالة إحصائياً بين الطالبات المعتمدات على المجال الإدراكي والمستقلات عن المجال الإدراكي على مقياس التفكير الابتكاري (الدرجة الكلية) وذلك لصالح المستقلات عن المجال الإدراكي. -كما أسفرت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائياً بين المعتمدات والمستقلات عن المجال الإدراكي في بعد المرونة وذلك لصالح المستقلات عن المجال الإدراكي. -كما توجد فروق دالة إحصائياً بين المعتمدات والمستقلات عن المجال الإدراكي في بعد الطلاقة وذلك لصالح المستقلات عن المجال الإدراكي. -كما أسفرت التحليل عن وجود فروق دالة إحصائياً بين المعتمدات والمستقلات عن المجال الإدراكي في بعد الأصالة وذلك لصالح المعتمدات على المجال الإدراكي. -كما كشفت النتائج عن عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين المعتمدات والمستقلات عن المجال الإدراكي في بعد التفاصيل.
|
| 653 |
|
|
|a القدرات العقلية
|a التفكير الابتكاري
|a علم النفس التربوي
|a المراهقات
|a طالبات المدارس المتوسطة
|a الإدراك
|a النمو الفكري
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Journal of Childhood Studies
|f Maġallaẗ Drāsāt Al-Ṭifūlaẗ
|l 032
|m مج 9, ع 32
|o 0249
|s مجلة دراسات الطفولة
|v 009
|x 2090-0619
|
| 856 |
|
|
|u 0249-009-032-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 85682
|d 85682
|
